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科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過(guò)程,有人做了一系列的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中.在適宜溫度條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定其中的DNA含量.
實(shí)驗(yàn)二:取四支試管,分別放入等物質(zhì)的量的四種脫氧核苷酸、等物質(zhì)的量的ATP和等物質(zhì)的量的DNA聚合酶,再在各試管中分別放入等物質(zhì)的量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA.在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定各試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量.
分析以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一能否測(cè)定出DNA?
 
,原因是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)二要探究的是
 
,若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說(shuō)明
 

(3)如果要模擬DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,試管中應(yīng)至少加入足量的四種
 
、
 
 
 
等物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

黑腹果蠅的翅型有很多種,實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅,其中長(zhǎng)翅(翅較長(zhǎng))為野生型,小翅(翅較短)和殘翅(幾乎沒(méi)有翅)均為突變型,且對(duì)長(zhǎng)翅均為隱性.現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn).

(1)由雜交一可知控制翅型的基因位于對(duì)同染色體上,翅型的遺傳符合
 
定律.由上述雜交結(jié)果推測(cè)小翅基因最可能位于
 
染色體上.
(2)分析可知,雜交二F2中殘翅雄蠅的基因型有
 
種,F(xiàn)1雌蠅的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)判斷果蠅控制某個(gè)性狀的基因是否純合通常可采用
 
的方法,但此方法不能確定雜交二F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純合.科研人員在進(jìn)行雜交二實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了同一條染色體上存在小翅基因和
 
(填“直剛毛G”或“卷剛毛g”)基因的雌果蠅作為親本進(jìn)行雜交(假設(shè)兩對(duì)基因不發(fā)生交換).若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為
 
,則該果蠅的小翅基因一定純合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖:
(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯.階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為
 
,階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是
 

(2)在階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞的同化作用方式是
 
,細(xì)胞中有機(jī)物的總量變化是
 
.階段Ⅲ中根向地生長(zhǎng)的主要原因是
 
分布不均,使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到
 

(3)若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 

(4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 
.大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)
 
提高光合作用強(qiáng)度可增加產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探索影響生物體內(nèi)甲狀腺激素水平的諸多相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了2個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠甲,對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷的監(jiān)測(cè).每間隔3d對(duì)甲鼠的甲狀腺進(jìn)行一次等量切除,甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示,據(jù)此分析回答問(wèn)題:
①圖中曲線b表示
 
激素,曲線a表示
 
激素.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:在甲狀腺細(xì)胞分泌功能正常的情況下,甲狀腺的體積與體內(nèi)甲狀腺激素水平的關(guān)系呈
 
(填正相關(guān)或負(fù)相關(guān)).
(2)實(shí)驗(yàn)二:取生長(zhǎng)正常的成年雄鼠乙,每間隔3d注射一次等劑量的促甲狀腺激素釋放激素,對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素迸行不間斷的監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)結(jié)果表明:每注射一次促甲狀腺激素釋放激素,成年雄鼠乙體內(nèi)的促甲狀腺激素和甲狀腺激素的濃度總是先升后降,請(qǐng)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理原因:
①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的濃度升高時(shí),就會(huì)刺激
 
合成并分泌
 
,進(jìn)而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素.
②當(dāng)停止向成年雄鼠乙的體內(nèi)注射促甲狀腺激素釋放激素時(shí),其體內(nèi)過(guò)高的
 
就會(huì)抑制
 
 
的相關(guān)分泌活動(dòng),從而使該激素的水平下降.

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科目: 來(lái)源: 題型:

到目前為止,有許多實(shí)驗(yàn)研究生長(zhǎng)素(1AA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響模式.下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上(如圖1),移去尖端后,將瓊脂切成大小相等的若干個(gè)方塊,將方塊不對(duì)稱地放在除去尖端的胚芽鞘上,實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12h,每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的方法測(cè)量,并計(jì)算平均值.每次放入瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數(shù)量不等,這樣重復(fù)上述過(guò)程,結(jié)果如圖3所示.
實(shí)驗(yàn)二:用含有不同濃度(已知)IAA的瓊脂塊代替放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖4所示.
(1)繪圖表示.如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上,才能得到圖2的結(jié)果?
 

(2)實(shí)驗(yàn)是否一定要在完全黑暗處進(jìn)行
 
?為什么?
 

(3)解釋實(shí)驗(yàn)二中IAA從0μmol?L-1到1.8μmol?L-1的結(jié)果.
 

(4)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為
 
、
 

(5)比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果有什么不同?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ.有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大.研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在隱性致死突變基因(胚胎致死).從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體.
(1)導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于
 
染色體上.研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會(huì)使細(xì)胞中的核糖體含量極低,從而使突變個(gè)體死亡,其致死原因是
 
.讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2致死的概率是
 

(2)從該種群中任選取一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代
 
,則該雌果蠅為純合子;如果雜交后代
 
,則該雌果蠅為雜合子.
Ⅱ.果蠅的翅形由常染色體上一對(duì)等位基因控制,長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,眼睛顏色紅眼和白眼由X染色體上一對(duì)等位基因(B和b)控制.
(3)一對(duì)表現(xiàn)均為長(zhǎng)翅紅眼的雌雄果蠅相互交配,后代出現(xiàn)一只殘翅白眼雄果蠅,則親本中雌蠅的基因型是
 
,產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例為
 

(4)研究發(fā)現(xiàn),即使是純合的長(zhǎng)翅品系的果蠅幼蟲(chóng)在35℃下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長(zhǎng)成的成體果蠅也是殘翅的,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅,這種現(xiàn)象說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B(β)細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)材料:健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等.
(1)分析變量:自變量是
 
;檢測(cè)指標(biāo)是血糖含量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將生理狀況相似的健康小鼠隨機(jī)均分為兩組,編號(hào)為甲、乙,同時(shí)
 
,檢測(cè)其血糖含量并作記錄,作為初次測(cè)量值.
②甲組小鼠注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素,乙組小鼠注射等量的生理鹽水.
③一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量并與
 
進(jìn)行比較.
④預(yù)期結(jié)果(請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪出兩組可能出現(xiàn)的結(jié)果).
⑤為探究生長(zhǎng)激素的確是通過(guò)降低胰島B(β)細(xì)胞的敏感度,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建實(shí)驗(yàn)思路進(jìn)行二次實(shí)驗(yàn)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
 

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的
 

(3)過(guò)程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
,必須有氧氣參與進(jìn)行的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生產(chǎn)單克隆抗體的基礎(chǔ)技術(shù)是
 
.制備單克隆抗體依據(jù)的基本原理是
 

(2)利用小鼠制備甲型H1N1流感病毒單克隆抗體的過(guò)程中,需先給小鼠注射一種純化的H1N1流感病毒核衣殼蛋白,再?gòu)囊衙庖叩男∈笃⑴K中獲得
 
.在②過(guò)程中,常采用
 
誘導(dǎo)融合.再經(jīng)過(guò)篩選最終可獲得④,該細(xì)胞群的特點(diǎn)是
 

(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細(xì)胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再?gòu)?div id="vnnv1d7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中提取、純化獲得單克隆抗體.也可將④細(xì)胞置于培養(yǎng)液中進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通常需加入
 
等天然成分.
(4)通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,一些違法養(yǎng)雞場(chǎng)為了縮短養(yǎng)殖周期,給雞大量喂食地塞米松,這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,能引起動(dòng)物體重增加、肥胖等癥狀.腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示,圖中a物質(zhì)為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中器官乙的名稱是
 
,激素b的名稱是
 
.c物質(zhì)對(duì)甲、乙分泌相關(guān)激素有
 
作用.
(2)若地塞米松隨食物鏈進(jìn)入人體能抑制吞噬細(xì)胞的溶菌酶釋放,從而直接降低人體的第
 
道防線的保護(hù)作用.
(3)精神緊張使興奮傳至甲,引起a物質(zhì)的分泌增加.在該反射過(guò)程中,興奮的傳導(dǎo)是
 
(填“單向”或“雙向”)的,并在突觸結(jié)構(gòu)的
 
處將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào).甲細(xì)胞產(chǎn)生的a物質(zhì)作用于乙細(xì)胞膜上的
 
,從而促進(jìn)b的分泌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的
 
功能.若與此相似的功能發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)中,則其信息種類包括物理信息、化學(xué)信息、
 
(如蜜蜂跳舞)等,該項(xiàng)功能有利于生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、有利于
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案