某同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高．該同學(xué)想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理（　�。�

實驗測得某葉片在黑暗環(huán)境中每小時產(chǎn)生二氧化碳26.4毫克，在光下再吸收二氧化碳52.8毫克，下列表述不正確的是（　�。�

下列各項中，不正確的是（　�。�

將某一經(jīng)³H充分標(biāo)記DNA的動物細胞（染色體數(shù)為2）置于不含³H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)兩次有絲分裂形成的四個細胞中，含有放射性標(biāo)記的細胞比例是（　�。�

有關(guān)基因工程概念的理解正確的是（　�。�

關(guān)于生物體或細胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�

下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（　�。�

圖甲是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．
（1）完成①過程一般不選用人的皮膚細胞的原因是
（2）若在體外迅速完成③④⑤過程獲得大量的A，必需的酶是酶．
（3）若A中共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個，則③④⑤過程連續(xù)進行四次，至少需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸個．
（4）為使過程⑧更易進行，可用處理D的細胞壁．D細胞一般選用大腸桿菌或枯草桿菌的原因是．
（5）圖乙AD段表示質(zhì)粒的某片段，若B表示啟動子，為使目的基因直接表達，目的基因C插入的最佳位點是圖中的處（填數(shù)字序號）．一個基因表達載體的組成，除了啟動子和目的基因外，還需要有（至少答2項）．
（6）基因工程中也常用到微生物的分離和純化技術(shù)：
如圖所示是利用法進行微生物接種，將聚集的菌種逐步
分散到固體培養(yǎng)基的表面，為達到這一目的，操作上應(yīng)注意：．（至少答2項）

光合作用是一個極其復(fù)雜的過程，根據(jù)是否需要光，可分為反應(yīng)階段和反應(yīng)階段．其實這兩個階段是既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，前者為后者提供了，后者為前者提供了，因此是缺一不可的整體．

根據(jù)所給圖A～E，回答下列問題．

（1）圖A所示遺傳信息傳遞的全過程成為，圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是，圖C生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是，圖D生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是．
（2）看圖回答（有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號填寫），上述圖示中，圖（填圖序號）含有DNA分子，圖中用表示脫氧核苷酸長鏈．
（3）能完成圖A中③④的生物是．
（4）圖D過程不可能發(fā)生在中．
A．神經(jīng)元細胞  B．肝細胞  C．心肌細胞  D．人成熟的紅細胞
（5）圖E是，在生物細胞中共有種．