科目: 來(lái)源: 題型:
A、有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化 |
B、細(xì)胞既分裂又分化 |
C、分化頻率高 |
D、有利分化,但不分裂 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
1 |
4 |
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、直立向上生長(zhǎng)的是① |
B、彎向光源生長(zhǎng)的是②④ |
C、將⑤的右上角放置含少量生長(zhǎng)素的瓊脂塊,會(huì)彎向光源生長(zhǎng) |
D、將④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,會(huì)直立生長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C |
B、②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起 |
C、如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,③過(guò)程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
D、④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性 |
B、生產(chǎn)出鼠-人嵌合抗體 |
C、將t-PA分子中的天門(mén)冬酰胺替換為谷氨酰胺 |
D、將人的胰島素基因整合到大腸桿菌體內(nèi)生產(chǎn)胰島素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、單子葉植物 雙子葉雜草 c點(diǎn)濃度 |
B、雙子葉雜草 單子葉植物 b點(diǎn)濃度 |
C、單子葉植物 雙子葉雜草 a點(diǎn)濃度 |
D、雙子葉雜草 單子葉植物 c點(diǎn)濃度 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、甲方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫(kù) |
B、乙方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫(kù) |
C、甲方法要以脫氧核苷酸為原料 |
D、乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、一群正在空中遷徙的家燕是一個(gè)種群,一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)也是一個(gè)種群 |
B、種群是進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位 |
C、一個(gè)物種不一定只有一個(gè)種群,一個(gè)種群不一定只有一個(gè)物種 |
D、種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、滅活病毒通過(guò)表面的糖蛋白和一些酶與動(dòng)物細(xì)胞膜上的糖蛋白作用,進(jìn)而誘導(dǎo)融合 |
B、在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加干擾素,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染 |
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的氣體主要是CO2,使培養(yǎng)基的pH值維持在7.2~7.4 |
D、胰蛋白酶將動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白去掉,細(xì)胞黏著性降低,使細(xì)胞散開(kāi) |
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