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科目： 來(lái)源： 題型：

預(yù)防遺傳病發(fā)生最簡(jiǎn)單有效的方法是（　　）
A、禁止近親結(jié)婚
B、進(jìn)行產(chǎn)前診斷
C、進(jìn)行遺傳咨詢
D、提倡適齡生育

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、刺激b點(diǎn)，bc段膜外電流方向?yàn)閎→c
B、刺激b點(diǎn)，c、d同時(shí)興奮
C、刺激b點(diǎn)，a、c均會(huì)興奮
D、刺激b點(diǎn)，必定會(huì)引起B(yǎng)神經(jīng)元的興奮

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示．有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、圖甲中，正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖①②，只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖④
B、圖丙中（一）→（二），完成了圖乙中的AB段的變化
C、圖甲⑤中存在等位基因Bb，出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變
D、圖甲中的①③④可以對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中（二）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞和生命活動(dòng)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B、單細(xì)胞生物體依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的功能敘述，正確的是（　　）
A、下丘腦對(duì)垂體的調(diào)控，都是通過(guò)分泌各種促激素釋放激素實(shí)現(xiàn)的
B、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
C、下丘腦通過(guò)分泌促激素釋放激素，調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限
B、體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為人體某過(guò)程的變化曲線．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺(jué)感受器，此時(shí)血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B、若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自兩種細(xì)胞的分化
C、若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說(shuō)明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)
D、若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

無(wú)氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，其原因是（　�。�
A、只發(fā)生在低等生物中
B、有機(jī)物分解不徹底
C、酶的催化效率不高
D、反應(yīng)過(guò)程比較簡(jiǎn)單

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科目： 來(lái)源： 題型：

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器（　�。�
A、能利用光能合成糖類
B、是發(fā)生有機(jī)物氧化分解的主要場(chǎng)所
C、能對(duì)分泌物進(jìn)行加工
D、是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

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科目： 來(lái)源： 題型：

人頭部額前發(fā)線分尖突型和平額型兩種，受一對(duì)成對(duì)的基因Ss控制．某兒童的雙親均為平額型，但本人卻為尖突型，其雙親的基因型可能是（　�。�
A、SS和SS
B、ss和ss
C、Ss和Ss
D、Ss和ss

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