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科目： 來源： 題型：

如圖1是人工設計的生態(tài)系統(tǒng)圖，圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時間變化的示意圖．下列敘述不符合生態(tài)學觀點的是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B、合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、食用菌和蚯蚓屬于分解者，它們促進了生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的進行
D、蚯蚓種群數(shù)量達到
K
2
值時，種內(nèi)斗爭最激烈

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科目： 來源： 題型：

下列關于人體細胞的四圖中，敘述錯誤的是（　�。�
A、甲圖表示DNA的轉錄，圖中共有5種核苷酸
B、乙、丙圖中的A表示的含義不同
C、組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖
D、化合物丁很可能是乳糖

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科目： 來源： 題型：

蔗糖是二糖的一種，經(jīng)水解成下面哪兩種單糖（　　）
A、果糖和葡萄糖
B、麥芽糖和葡萄糖
C、葡萄糖和葡萄糖
D、葡萄糖和半乳糖

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科目： 來源： 題型：

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細胞，為了使視野看到的細胞數(shù)目最多，應選用的目鏡和物鏡的組合是（　�。�
A、目鏡10×，物鏡40×
B、目鏡5×，物鏡40×
C、目鏡5×，物鏡10×
D、目鏡10×，物鏡10×

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科目： 來源： 題型：

下列變異中，屬于染色體結構變異的是（　�。�
A、果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換
B、染色體中DNA的一個堿基對缺失
C、將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接，利用細菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于細胞間信息交流方式的是（　　）
A、細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞
B、精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
C、甲狀腺細胞形成的甲狀腺激素通過血液運輸作用于組織細胞
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目： 來源： 題型：

如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，不符合這種類別關系的是（　�。�
A、Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麥芽糖
B、Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動物
C、Ⅰ藍藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻
D、Ⅰ原核細胞、Ⅱ細菌、Ⅲ噬菌體

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科目： 來源： 題型：

細胞學說的建立者（　�。�
A、達爾文B、施萊登，施旺
C、愛因斯坦D、列文虎克

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科目： 來源： 題型：

紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式分別是（　�。�
A、主動運輸和協(xié)助擴散
B、自由擴散和主動運輸
C、協(xié)助擴散和自由擴散
D、協(xié)助擴散和主動運輸

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科目： 來源： 題型：

關于細胞膜發(fā)現(xiàn)歷程中的種種結論，錯誤的是（　�。�
A、歐文頓提出細胞膜是由脂質構成
B、“蛋白質---脂質---蛋白質”是靜態(tài)結構
C、桑格和羅伯特森提出流動鑲嵌模型
D、細胞膜具有一定的流動性

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同步練習冊答案