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α-萘乙酸(NAA)是生長素類似物,科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側芽生長的影響,結果如圖所示.

(1)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行
 
處理,目的是
 

(2)a、b、c三種濃度中,NAA濃度最高的是
 
,判斷依據(jù)是
 

(3)進一步探究NAA對葡萄莖段側芽生長的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的
 
實驗.請簡要寫出測定NAA對葡萄莖段側芽生長最適濃度的實驗思路:
 

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右圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖分析.
(1)比較動植物細胞亞顯微結構,高等植物細胞內不含有[
 
]
 
(細胞器).
(2)右側細胞屬于
 
細胞,判斷依據(jù)此細胞具有
 
、
 
 
.(填細胞器或細胞結
構的名稱),
(3)該細胞中不具有膜結構的細胞器是
(填標號),如果在該細胞器上合成的物質中含有50個氨基酸構成的一條鏈,則在該細胞器上將會有
個水分子生成.
(4)細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給,該結構的主要功能是進行
 
,該生理功能消耗的主要能源物質是
 

(5)在一個植物細胞內由⑥產生的某氣體物質擴散到⑩中被利用,最少要穿過
 
層生物膜.
(6)能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇荹
 
]
 
和[
 
]
 

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如圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是①
 

(2)d操作的名稱是
 

(3)圖中用到的激素是
 
,其目的是獲得更多的卵母細胞,經受精后可得到早期胚胎.
(4)若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到
 
 階段的早期胚胎進行
 
處理,再植入到受體內.要注意將內細胞團均等分割,否則會
 
若要對早期胚胎進行長期保存,應將其置于
 
條件下.
(5)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是
 

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如圖所示動物細胞,請據(jù)圖回答:
(1)如果②是促甲狀腺激素,則其靶器官是
 
,在甲狀腺激素的分級調節(jié)過程中,所示細胞可以受到
 
激素的調節(jié).
(2)如果②是抗體,則該細胞是
 
細胞,它是由
 
分化而來.
(3)如果②是淋巴因子,則該細胞在
 
發(fā)育成熟.
(4)對于寄生在細胞內的結核桿菌,人體必須先通過
 
免疫才能使抗體與其發(fā)生作用.

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分析圖中化合物的結構,回答下列問題:

(1)寫出氨基酸分子的結構通式
 

(2)該化合物中①表示
 
,⑨表示
 

(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由編號
 
決定的.
(4)該化合物是由
 
個氨基酸通過
 
反應失去
 
個水分子而形成的,稱為
 
,含有的肽鍵為
 
(填編號).
(5)人體內20種氨基酸的平均分子量是128,某蛋白質是由10個氨基酸形成的2條肽鏈組成的,則該蛋白質的相對分子質量為
 

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如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題.
(1)依次寫出長方框內1、2、3所代表的物質名稱.
1
 
   2
 
   3
 

(2)依次寫出橢圓框內4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).
4
 
    5
 
   6
 

(3)有氧呼吸的主要場所是
 
,進入該場所的呼吸底物是
 

(4)水的分解和合成分別發(fā)生在
 
 
階段.
(5)產生二氧化碳的階段是
 
,場所為
 

(6)吸進的氧氣在
 
(場所)被消耗,參加
 
階段的反應.
(7)有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的階段是從
 
到生成
 

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2013年諾貝爾生理學與醫(yī)學獎授予了研究細胞內囊泡運輸機制的三位科學家.如圖1是細胞內囊泡運輸?shù)膶嵗,請?jù)圖回答問題.

(1)從圖中可以看出,能產生囊泡的細胞器是
 
.(填名稱)
(2)兩種膜結構之間可以融合,說明生物膜的結構特點是
 
,構成生物膜的基本支架的是
 

(3)圖2中d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結構依次是
 
(填序號)
(4)該細胞能夠吸收某種小分子物質,但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質的結構,吸收馬上停止,可見該物質的運輸方式是
 

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如圖是細胞的部分結構放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是
 
,③是
 
,不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填標號),含有雙層膜的是
 
(填標號),不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于
 
(填標號)中.
(2)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)
 

(3)細胞的識別與⑥中的[
 
]
 
有關.觀察活細胞中的②常用的染色劑是
 

(4)信使RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質中并與核糖體結合,通過的生物膜的層數(shù)是
 

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如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:
 

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面
 
(填高于、低于或等于)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面
 
右側液面.
(3)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有
 
性;當細胞衰老時,通透性改變,使物質運輸功能
 

(4)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②結合,結構②的成分是
 

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如圖為兩種不同生物體的處于生活狀態(tài)的細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖1所示細胞的名稱是
 
;通常情況下,該細胞是否具有增殖能力?
 
;研究圖1所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是
 

(2)若利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對細胞進行染色,以觀察圖1所示細胞中DNA和RNA的分布,依據(jù)的原理是
 

(3)當如圖2所示細胞吸入18O2后,18O2將在③中的
 
(填名稱)被利用,并首先在
 
(填物質名稱)中檢測到18O的存在.
(4)若將圖2所示細胞置于適宜濃度的KNO3溶液中,與質壁分離復原有關的細胞器是
 
 (填序號).

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