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科目： 來源： 題型：

科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
B、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C、達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
D、摩爾根以果蠅為材料，通過實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上，運(yùn)用了假說-演繹法

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科目： 來源： 題型：

在氧氣充足的錐形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的過程不生成（　�。�
A、ATP
B、酒精
C、H2O
D、CO2

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是（　�。�
A、艾滋病的病原體（HIV）屬于原核細(xì)胞
B、艾滋病毒主要攻擊在骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細(xì)胞
C、艾滋病是一種遺傳病，所以母親患病，所生的嬰兒是艾滋病病毒攜帶者
D、艾滋病患者的直接死因是各種感染并發(fā)癥及惡性腫瘤

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科目： 來源： 題型：

下列過程不涉及細(xì)胞信息交流的是（　�。�
A、高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲交換某些物質(zhì)
B、抗體與抗原的特異性結(jié)合
C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞
D、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（　　）
A、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
B、含高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能
C、正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
D、葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，為轉(zhuǎn)錄提供能量

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于如圖的敘述正確的是（　�。�
A、若A代表堿基，則C是核糖
B、遺傳信息是E中D的排列順序
C、F的基本組成單位是圖中的E
D、在細(xì)胞分裂過程中F和H始終保持1：1的比例關(guān)系

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科目： 來源： 題型：

人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞在（　�。�
A、腦干B、大腦皮層
C、小腦D、下丘腦

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科目： 來源： 題型：

提取雙尾鰭鯽魚卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的RNA，將它注射到單尾鰭鯽魚的受精卵中，此后有部分受精卵發(fā)育成具雙尾鰭性狀的魚．在此過程中，遺傳信息的傳遞不包括（　　）
A、DNA以其中的一條鏈為模板合成RNA
B、按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
C、DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
D、以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA

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如圖表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（　�。�
A、細(xì)胞⑥的基因型為aBb
B、細(xì)胞②為第一極體
C、細(xì)胞③有2個(gè)基因B
D、細(xì)胞⑤的基因型為a

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂過程中發(fā)生生物變異的敘述中，不正確的是（　　）
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換，導(dǎo)致基因突變
B、減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C、在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍

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