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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述，正確的是（　�。�
A、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組不需要加酶
B、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，常選擇紫色洋蔥的內(nèi)表皮為材料
C、提取光合色素時(shí)，研磨應(yīng)迅速且充分
D、檢測生物組織中還原糖的理想材料是白梨汁或甘蔗汁

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科目： 來源： 題型：

在對(duì)陸地進(jìn)行植物群落的調(diào)查時(shí)，下面幾種樣方形狀中，哪種是理想的樣方形狀（　�。�
A、扇形B、三角形
C、正方形D、多邊形

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科目： 來源： 題型：

下列激素中由胰島A細(xì)胞分泌的是（　�。�
A、胰液B、胰島素
C、胰高血糖素D、生長激素

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科目： 來源： 題型：

生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料．下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的缺失會(huì)引起基因的丟失
B、種群中控制某一性狀的全部等位基因的總和稱為基因庫
C、可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提
D、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A、在植物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體
B、在植物細(xì)胞分裂間期的G1期完成DNA的復(fù)制
C、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D、在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞的癌變是正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞的過程
B、細(xì)胞一旦發(fā)生衰老和凋亡過程，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯立即停止
C、衰老的細(xì)胞中，線粒體的數(shù)量減少、體積變小
D、發(fā)生癌變的細(xì)胞，細(xì)胞周期將變長

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科目： 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室教師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：
實(shí)驗(yàn)組5分鐘再過5分鐘滴加清水5分鐘
①0.3g?mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原
②0.5g?mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
③1mol?L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
④1mol?L-1醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化
對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是（　�。�
A、x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B、④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量
C、z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺
D、y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

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科目： 來源： 題型：

在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入雙縮脲試劑A 1mL，搖勻，再加入雙縮脲試劑B 4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（　�。�
A、無色B、藍(lán)色C、紫色D、紅黃色

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科目： 來源： 題型：

生物膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，這體現(xiàn)了生物膜的（　�。�
A、流動(dòng)性B、選擇透過性
C、全能性D、多樣性

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科目： 來源： 題型：

與卵細(xì)胞形成過程相比，精子形成過程特有的是（　　）
A、染色體數(shù)目減半
B、精細(xì)胞的變形
C、染色體復(fù)制一次
D、細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

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同步練習(xí)冊(cè)答案