科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、施用有機(jī)肥不僅可滿足植物對(duì)N等礦質(zhì)元素的需要,而且能為植物生長(zhǎng)提供充足的能量 |
B、施用有機(jī)肥由于呈固態(tài)且需要微生物逐漸分解,因而可延長(zhǎng)肥效 |
C、施用有機(jī)肥可適當(dāng)提高溫度有利于根系生長(zhǎng) |
D、施用有機(jī)肥可改良土壤的物理結(jié)構(gòu),如通氣、保水能力等 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、所有的酶都附著在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行代謝活動(dòng) |
B、光合作用過(guò)程中ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生 |
C、動(dòng)物神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和植物體細(xì)胞雜交都涉及細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
D、分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、一個(gè)池塘中全部的魚是一個(gè)種群 |
C、一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做種群的基因庫(kù) |
D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、只在a處 | B、a、b兩處 |
C、只在b處 | D、不能確定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
捕獲數(shù)/只 | 標(biāo)記數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)查某片樹(shù)林中一種鳥(niǎo)的種群密度,需要采用樣方估算的方法 |
B、“S”型增長(zhǎng)曲線一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng) |
C、捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用 |
D、演替是原有物種的恢復(fù) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、AB、ab、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、Ab、aB、ab |
D、AB、AB、AB |
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