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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜的功能:①
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與植物生長(zhǎng)速率的關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)植物生長(zhǎng)所需甲元素與乙元素的量的差異是
 

(2)在土壤中乙元素的濃度分別為A、B、C時(shí),其中在
 
濃度下施含有乙種元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng).
(3)一項(xiàng)專門研究發(fā)現(xiàn),若乙元素為磷元素(P),該植物根系對(duì)P的吸收速率與P的濃度關(guān)系如圖2所示,該植物根系對(duì)P的吸收方式為
 
,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)判斷該植物根系對(duì)P的吸收方式.備選材料和用具:同種植株若干,各種濃度的含P培養(yǎng)液,呼吸抑制劑,蛋白質(zhì)活性抑制劑,離子吸收速率測(cè)試儀
實(shí)驗(yàn)步驟:
 

 
;
 

預(yù)測(cè)結(jié)果及分析:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于膜上蛋白質(zhì)功能的是( 。
A、催化B、運(yùn)輸C、識(shí)別D、調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的做法是(  )
A、選取顏色合適葉片實(shí)驗(yàn),非常嫩或者非常老的葉片不適合于觀察葉綠體
B、成年男子體內(nèi)紅細(xì)胞代謝旺盛,是觀察線粒體的優(yōu)秀材料
C、用詹納斯綠B為細(xì)胞內(nèi)線粒體染色時(shí),必須要選用活細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
D、在溫暖、光照的條件下,可以在高倍鏡下看到綠色植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞,細(xì)胞對(duì)下列物質(zhì)吸收量顯著減少的是( 。
A、K+
B、葡萄糖
C、O2
D、H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

囊性纖維病的發(fā)生是由于有的細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常,影響了
 
的跨膜運(yùn)輸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)從濃度低的一側(cè)運(yùn)輸?shù)綕舛雀叩囊粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、抑制線粒體功能會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C、有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
D、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片

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科目: 來(lái)源: 題型:

新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量.下列關(guān)于ATP的描述正確的是( 。
A、ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B、動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是ATP
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很多,與ADP轉(zhuǎn)化很慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖中酶1、酶2、酶3所在的場(chǎng)所分別是(  )
A、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、線粒體
B、線粒體、線粒體、細(xì)胞溶膠
C、細(xì)胞溶膠、線粒體、線粒體
D、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠

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