如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生過程的敘述，正確的是（　　）

如圖表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）組成該細(xì)胞的主要元素有．
（2）該生物的遺傳物質(zhì)是（中文名稱）．
（3）右圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有．（填序號(hào)）
（4）右圖中含有RNA的細(xì)胞器有．（中文名稱）
（5）⑦中發(fā)生的總反應(yīng)式為．
（6）若圖示細(xì)胞為團(tuán)藻細(xì)胞，還應(yīng)畫出結(jié)構(gòu)．
（7）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[] 分離的現(xiàn)象．

如圖為光合作用過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：
A、B、C、D、E、F
（2）寫出下列生理過程：①②．

A對(duì)a顯性控制著生物的一個(gè)形狀，B對(duì)b顯性控制另一形狀，遵循自由組合定律，基因型AaBb個(gè)體自交，問F₃的性狀分離比（　�。�

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①-④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：
（1）a，b代表的物質(zhì)的名稱分別是：和．
（2）圖中①②過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是；③④過程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是．
（3）光合作用過程中[H]來源于①過程中，用于③過程．
（4）在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物還有．①過程產(chǎn)生的O₂用于相鄰細(xì)胞的②過程，至少經(jīng)過層膜結(jié)構(gòu)．
（5）若將該植物從CO₂濃度為1%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO₂濃度為0.03%的環(huán)境中，其他環(huán)境條件一致，葉綠體中[H]和ATP含量將．
（6）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：．

動(dòng)物體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)，具有保溫作用的是（　　）

車前草病毒（HRV）和煙草花葉病毒（TMV）都是以RNA作為遺傳物質(zhì)的病毒，它們侵犯后導(dǎo)致植物癥狀不同，如圖甲所示，將病毒的RNA和蛋白質(zhì)分離，使其單獨(dú)感染植物，或使不同病毒的RNA與蛋白質(zhì)之間重新組合形成重組病毒，然后使其感染植物，如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）圖A和圖B表現(xiàn)的不同，其根本原因是．
（2）在圖乙中畫出葉片①，葉片②，葉片③表現(xiàn)的癥狀．

任何生物的體細(xì)胞能夠分裂的次數(shù)都是有限的，衰老、死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象．為研究決定細(xì)胞衰老的是細(xì)胞核還是質(zhì)，你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該是（　　）

交通和通信的便利，使“天涯比鄰”成為現(xiàn)實(shí)．攀枝花日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，出產(chǎn)各種優(yōu)質(zhì)水果．將本地的優(yōu)質(zhì)水果．將本地的優(yōu)質(zhì)水果快遞給遠(yuǎn)方的親戚好友是現(xiàn)在攀枝花人情感聯(lián)系的常用方式．請(qǐng)分析解答下列水果生產(chǎn)與保存運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)問題：

（1）如圖甲是某種果樹夏季晴天光合作用的日變化曲線，圖乙是該果樹光合作用和呼吸作用隨溫度變化的曲線圖，據(jù)圖分析：
①又圖甲分析，這一天中，該果樹有小時(shí)進(jìn)行光合作用，15：00時(shí)比11：00時(shí)光合作用速率慢，原因是．
②該果樹生長(zhǎng)的最適溫度是，相當(dāng)于這一天中的時(shí)刻.43℃時(shí)葉肉細(xì)胞中單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣（“多于”，“少于”，“等于”）消耗的氧氣．
③攀枝花的夏天，白天最高氣溫往往高達(dá)45℃以上，但植物體表的溫度卻可能在40℃以下，這是因?yàn)?div id="4cjs5rz" class='quizPutTag' contenteditable='true'>