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科目: 來源: 題型:

下列各項中屬于反射活動的是( 。
A、紅細胞與CO結(jié)合,引起人體中毒
B、白細胞遇到病原體發(fā)揮吞噬作用
C、在強光下瞳孔縮小
D、草履蟲從鹽溶液中游向清水

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科目: 來源: 題型:

如圖為滲透作用實驗,開始時如圖1,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖2,漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面高度差.下列說法錯誤的是( 。
A、圖1中B的濃度等于C的濃度
B、圖1中A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度
C、圖2中A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度
D、圖1中B濃度大于C的濃度

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科目: 來源: 題型:

鹽堿地栽種植物,其出苗率和成活率均較低,其原因是( 。
A、土壤溶液的pH值太小
B、土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度
C、土壤中缺少氮肥
D、土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度

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科目: 來源: 題型:

下表是有關(guān)H2O2的系列實驗,回答有關(guān)問題.
序號反應(yīng)物加入物質(zhì)條件現(xiàn)象X
1H2O2室溫幾乎無氣泡X1
2H2O2氯化鐵室溫X2
3H2O2肝臟研磨液室溫X3
4H2O2新鮮唾液室溫X4
(1)序號3的實驗現(xiàn)象是
 

(2)序號3的肝臟研磨液中含有的對此實驗起作用的物質(zhì)是
 
,肝臟研磨液能否重復(fù)使用?
 
(填“能”或“不能”).
(3)表中X表示收集100mL氣體所需的時間,你預(yù)測X1、X2、X3的大小關(guān)系是
 

(4)序號3與序號4對照能說明
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計實驗如下:
實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量.
實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等.
實驗過程:如圖所示.
組別
步驟
 1
Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度(℃) 20 30 40 50 20 30 40 50
Ⅱ.取8支試管各加如淀粉溶液
(mL),分別保溫5分鐘
 10 10 10 10 10 10 10 10
Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5分鐘 酶A 酶A 酶A 酶A 酶B 酶B 酶B 酶B
Ⅳ.將同組兩個試管中的淀粉溶液和淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘.
實驗結(jié)果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結(jié)果如圖所示.

(1)淀粉酶能催化淀粉分解,是因為降低了淀粉分解反應(yīng)的
 

(2)酶制劑適于在低溫(0℃)條件下保存,其原因是
 

(3)該實驗的自變量是
 
,無關(guān)變量有
 
(至少寫出2種).
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,能否確定酶A活性最高時的溫度?
 
,原因是
 
.若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是
 

(5)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示?
 
,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

完成下列酶的特性探究實驗設(shè)計中的問題:
在編號為A、B、C的試管內(nèi)分別加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,最后分別加入斐林試劑水浴加熱,觀察實驗現(xiàn)象.
(1)實驗完成后在
 
試管中能產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)A、C對照實驗中的自變量是
 

(3)以上實驗完成后,再將C試管重新移入37℃溫水中保溫10min,將
 
(填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是
 

(4)A、B對照,探究的問題應(yīng)該是
 

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圖1和圖2都是有關(guān)酶促反應(yīng)的曲線圖,下列說法不正確的是( 。
A、圖1可以說明,酶具有高效性
B、圖1可以說明,酶只能縮短達到化學平衡所需的時間,不能改變平衡點
C、圖2可以說明,酶具有專一性
D、圖2可以說明,酶具有高效性

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如圖表示某同學為“探究溫度對α-淀粉酶活性的影響”而設(shè)計的實驗步驟和實驗現(xiàn)象,已知α-淀粉酶的最適溫度約60℃,有關(guān)此實驗的分析敘述正確的是(  )
淀粉溶液1號試管2號試管3號試管
實驗步驟1試管各加入2mL淀粉溶液
加入a-淀粉酶2滴,振蕩
加熱至60℃,反應(yīng)約5min保持0℃冰水中反應(yīng)約5min加熱至100℃反應(yīng)約5min
各加入兩滴碘液→振蕩
實驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象藍色藍色
A、步驟③三支試管的溫度設(shè)置有誤
B、步驟②和步驟③順序反了
C、此實驗步驟和現(xiàn)象均正確
D、若實驗按正確方案進行操作,則2號和3號試管的實驗現(xiàn)象描述有誤

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科目: 來源: 題型:

為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的新鮮肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用帶火星的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果.

(1)本實驗的主要目的是探究
 

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是
 
;
(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的O2能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀.為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設(shè)計了如下實驗,參照如圖所給信息,回答下列問題:
2mL馬鈴薯塊莖提取液2mL焦性沒食子酸溶液
2mL蒸餾水2滴H2O2溶液2mL焦性沒食子酸溶液
①本實驗設(shè)計2號試管作為對照組的目的是
 
;
②3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 
;
③實驗結(jié)果是2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則能出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第
 
號試管;
(4)下列與酶相關(guān)實驗的敘述中,正確的是:
 

A.探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類
B.探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類
C.探究pH對酶活性的影響時,自變量不止一種
D.探究溫度對酶活性的影響時,因變量不止一種.

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科目: 來源: 題型:

分析某真核生物中某種細胞器成分時發(fā)現(xiàn)其含有胸腺嘧啶.據(jù)此推知,該細胞器不可能完成以下哪種生化反應(yīng)( 。
A、C6H12O6
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量
B、2H2O
4[H]+O2
C、2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
6CO2+2O[H]+能量
D、CO2+H2O
(CH2O)+O2

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