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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述,不正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)膜和葉綠體基質(zhì)都能產(chǎn)生水
B、線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都有ATP合成酶
C、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都能合成蛋白質(zhì)
D、線粒體和葉綠體的單位膜上蛋白質(zhì)的分布是不對(duì)稱的

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖圖甲表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度變化的曲線圖,圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)其跨膜運(yùn)輸與圖甲曲線①和②相符,那么物質(zhì)X的跨膜運(yùn)輸方式是
 
;當(dāng)O2濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí),運(yùn)輸速度不再增加,此時(shí)影響其運(yùn)輸速度的因素是
 

(2)當(dāng)O2濃度為零時(shí)物質(zhì)X的運(yùn)輸是否會(huì)停止
 
(是/否)為什么?
 

(3)圖乙中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是
 

(4)在某一氧濃度下,該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而O2的吸收量相對(duì)值為0.4.此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的
 

(5)在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,表示淋巴細(xì)胞合成和分泌抗體的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,在細(xì)胞內(nèi)部,合成場(chǎng)所是[
 
]
 
,開始形成蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的場(chǎng)所是[
 
]
 
,在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.
(2)用標(biāo)號(hào)來(lái)表示抗體的運(yùn)輸過(guò)程
 
這一事實(shí)說(shuō)明:
 

(3)抗體從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是(填標(biāo)號(hào))
 

(4)圖中生物膜可以相互轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器是
 
,轉(zhuǎn)化的方式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在活細(xì)胞中,如圖所示的循環(huán)過(guò)程永不停止地進(jìn)行著,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析回答下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:
(1)ATP是生物體生命活動(dòng)的
 
物質(zhì),其分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,在②過(guò)程中,是由于
 
的斷裂而釋放出能量.
(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的
 
、
 
中進(jìn)行的.
(3)A1和A2起的作用分別是
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能物質(zhì)、主要能物質(zhì)和最終能依次是( 。
A、太陽(yáng)能、糖類、ATP
B、ATP、葡萄糖、脂肪
C、ATP、脂肪、太陽(yáng)能
D、ATP、葡萄糖、太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程中,不需要消耗ATP的是( 。
①主動(dòng)運(yùn)輸    
②小腸吸收葡萄糖   
③質(zhì)壁分離復(fù)原   
④有氧呼吸
⑤肺泡內(nèi)氣體交換    
⑥胞吞胞吐.
A、①②③B、④⑤⑥
C、②⑤D、③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①應(yīng)為
 
,②應(yīng)為
 

(2)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式:
 

(4)對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí),所需的能量主要來(lái)自
 
;對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí),所需能量主要來(lái)自
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

離體細(xì)胞分化成不同的組織器官說(shuō)明該細(xì)胞具有全能性.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

脂肪的基本單位是
 
?在大蒜的根尖分生區(qū),能觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期嗎?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

攀登珠穆朗瑪峰的運(yùn)動(dòng)員隨著海拔的升高,血漿中濃度顯著增高的物質(zhì)是( 。
A、乳酸B、尿素C、血脂D、酒精

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同步練習(xí)冊(cè)答案