科目: 來源: 題型:
A、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸 |
B、母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收 |
C、果脯腌制時蔗糖進入細胞與③胞吞作用有關(guān) |
D、⑤、⑥兩種方式的共同特點是都需要載體蛋白 |
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燒杯號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
實驗結(jié)束時馬鈴薯條長度(cm) | 5.4 | 5.2 | 5.0 | 4.8 | 4.7 | 4.7 |
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A、因為這兩種細胞具有不同的染色體 |
B、因為這兩種細胞各有其獨特的線粒體 |
C、因為這兩種細胞表達不同的基因 |
D、因為這兩種細胞具有不同的基因 |
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A、硝化細菌雖然不能進行光合作用,但是自養(yǎng)生物 |
B、藍藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 |
C、細菌中既有生產(chǎn)者,也有消費者及分解者 |
D、大腸桿菌的遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄,在細胞質(zhì)中翻譯 |
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A、生物體內(nèi)具有催化作用的有機物都是蛋白質(zhì) |
B、噬菌體利用細菌提供的氨基酸在自身的核糖體上合成蛋白質(zhì) |
C、tRNA、mRNA和rRNA都參與了蛋白質(zhì)的合成 |
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性是由其功能決定的 |
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A、吞噬細胞、T細胞與體液免疫無關(guān) |
B、記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之前 |
C、白細胞介素-2能增強效應(yīng)T細胞的殺傷力 |
D、抗體是由B細胞產(chǎn)生的 |
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A、感冒病毒的基因發(fā)生突變引起蛋白質(zhì)外殼變化 |
B、流行性感冒病毒破壞免疫系統(tǒng) |
C、流行性感冒病毒阻止身體產(chǎn)生抗體 |
D、流行性感冒病毒不會引起免疫反應(yīng) |
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A、鑒定植物組織中的還原糖用新鮮甘蔗汁 |
B、觀察DNA在細胞中的分布用紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮 |
C、觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)與分布用新鮮的黑藻葉片 |
D、探索生長素類似物促進扦插枝條生根用幼嫩的枝條 |
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