科目: 來源: 題型:
A、酶在催化化學(xué)反應(yīng)過程中會逐漸減少 |
B、酶可以使原本不能進行的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生 |
C、酶可以加快反應(yīng)的進行且能使產(chǎn)量增加 |
D、酶在催化化學(xué)反應(yīng)過程中,其形態(tài)發(fā)生可逆性改變 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、甲方案合理 |
B、乙方案合理 |
C、兩方案都合理 |
D、兩方案都不合理 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、用具有一定梯度的不同溫度處理反應(yīng)物和酶 |
B、選用體積分數(shù)為3%的過氧化氫作為反應(yīng)物 |
C、各對照實驗組的pH保持相同且適宜 |
D、可將反應(yīng)物的剩余量作為該實驗的因變量 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化 |
B、在適宜條件下光合作用強度隨溫度的變化 |
C、儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化 |
D、基因型為Aa的個體自交n代,后代中純合子所占的比例 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、圖乙Tc溫度時淀粉酶活性可能喪失 |
B、圖甲中,Ta、Tb 時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別 |
C、圖乙中Ta到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再上升,酶的活性已達到最大 |
D、圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、生物生命活動所需的能量直接由ATP提供 |
B、生命活動如:肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)、細胞分裂、生長發(fā)育等都需要能量 |
C、糖類是提供生命活動的直接能量 |
D、生命活動最終的能量來自太陽 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、3次 | B、4次 | C、5次 | D、6次 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com