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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的全能性是指（　�。�
A、細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能
B、已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C、已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化
D、已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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科目： 來(lái)源： 題型：

染色體組中，比如人體細(xì)胞有絲分裂中期有
 
個(gè)染色體組．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在信使RNA中，決定一個(gè)氨基酸需要的堿基數(shù)為（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

豌豆的高莖對(duì)矮莖顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆，欲知基因組成，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A、將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
B、將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
C、將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它，觀察子代的莖桿高度
D、讓它進(jìn)行自花傳粉，觀察子代的莖桿高度

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜（2N=16）根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)材料要先用卡諾氏液固定再用酒精沖洗
B、在顯微鏡視野內(nèi)可觀察到染色體數(shù)為16，32和64的細(xì)胞
C、用高倍顯微鏡觀察不到某細(xì)胞染色體加倍的過程
D、低溫通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層膜
B、在順濃度梯度的情況下，葡萄糖可通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C、細(xì)胞吸收大分子物質(zhì)，例如蛋白質(zhì)等，主要通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞�，需要消耗ATP
D、植物質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水速率先增大后減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列基因的遺傳不符合孟德爾基因分離定律的是（　�。�
A、同源染色體上的相同基因
B、非同源染色體的非等位基因
C、一對(duì)性染色體上的等位基因
D、一對(duì)常染色體上的等位基因

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科目： 來(lái)源： 題型：

雜合的紅花植株連續(xù)自交三次后，子代中雜合子占同代個(gè)體總數(shù)的（　　）
A、75%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目： 來(lái)源： 題型：

向魚鰾內(nèi)注入30%的蔗糖溶液，扎緊入口并稱重．然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小時(shí)稱一次重量，結(jié)果如圖所示．下列關(guān)于其重量變化的解釋中，正確的是（　　）
①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h之內(nèi)，魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚鰾內(nèi)
②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h之內(nèi)，魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缯崽欠肿舆M(jìn)入魚鰾內(nèi)
③在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h后，魚鰾重量不再增加，是因?yàn)檫M(jìn)出魚鰾的水分子處于相對(duì)平衡的狀態(tài)
④在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h后，魚鰾重量不再增加，是因?yàn)檫M(jìn)出魚鰾的蔗糖分子處于相對(duì)平衡的狀態(tài)．
A、①③B、②④C、②③D、①②

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科目： 來(lái)源： 題型：

夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示?下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、乙植株在18時(shí)有機(jī)物積累量最多
C、曲線b-c段和d-e段下降的原因不同
D、兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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同步練習(xí)冊(cè)答案