據(jù)圖分析完成下列問題：
（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該步驟發(fā)生在細胞的部位．
（2）圖中Ⅰ表示，Ⅲ表示．
（3）該過程不可能發(fā)生在．
A．乳腺細胞                 B．肝細胞
C．人的成熟紅細胞           D．神經(jīng)細胞
（4）如果合成的多肽鏈共n個肽鍵，則控制該肽鏈合成的基因至少應(yīng)有個堿基，該多肽同時含有n+4個N原子，則所有的R基上最多有個氨基．

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�

下圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡稱RP）的合成及調(diào)控過程，圖中①和②表示相關(guān)的生理過程，mRNA上的 RBS 是核糖體結(jié)合位點．請據(jù)圖回答：

（1）圖中啟動子是識別、結(jié)合的位點，①表示的生理過程是．
（2）大腸桿菌細胞中 RNA的功能有（ 從 a一d 中選）．
a．作為遺傳物質(zhì)    b．傳遞遺傳信息     c．轉(zhuǎn)運氨基酸    d．構(gòu)成核糖體
（3）細胞中缺乏rRNA時，RP1與RBS結(jié)合，干擾了，從而抑制了翻譯的起始，當(dāng)細胞中rRNA濃度高時，RP1與結(jié)合，mRNA可以正常翻譯，通過這種調(diào)節(jié)機制，可以避免細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費．
（4）大豆中的“染料木黃酮“是一種抗癌藥物的成份，該物質(zhì)能抑制rRNA的形成，導(dǎo)致細胞中（填細胞器）數(shù)目減少，速率減慢，抑制癌細胞的生長和增殖．

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物生長素運輸情況：乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用；丙圖是來自同種植物相同部位的莖段，下列說法正確的是（　　）

如圖為某種生物細胞中蛋白質(zhì)合成示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)[I]是；進行過程①時，需要在的催化下，將四種游離的依次連接．
（2）圖中能特異性識別mRNA上密碼子的分子是[]，其攜帶的氨基酸是，這些氨基酸分子通過反應(yīng)連接形成多肽鏈，進而形成蛋白質(zhì)．
（3）若合成的蛋白質(zhì)進入到線粒體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第階段，從上述過程可以看出基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔�因通過控制，進而控制生物體的性狀．

下列甲、乙、丙、丁四個圖分別表示有關(guān)生物學(xué)內(nèi)容，對圖中曲線描述正確的是（　　）

環(huán)肽類化合物是海洋生物次生代謝的產(chǎn)物．近年來，暨南大學(xué)的生命科學(xué)研究者合成了一種具有抗腫瘤活性的環(huán)五肽，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

圖為綠色植物葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）在缺氧的條件下，能產(chǎn)生酒精的部位是[5]．
（2）夏季黑暗的夜晚此細胞能進行下列各項生命活動中的（多選）．
①光合作用�、诩毎�呼吸　③細胞增殖④信息交流  ⑤主動運輸
（3）將該細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其主要原因是[9]內(nèi)的液體濃度較�。�該現(xiàn)象體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點是．
（4）結(jié)構(gòu)6主要成分纖維素水解的最終產(chǎn)物可用試劑鑒定．圖示細胞不適合作為高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗材料，原因是．

如圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞，D圖表示發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖，請回答：

（1）A、B、C中，能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細胞是圖；圖D中，箭頭①表示氣體在兩種細胞器中的出入情況．
（2）A、B、C中，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細胞是圖，高等植物細胞中參與該過程的細胞器主要有細胞核、（寫出三種）．
（3）若A為人類口腔上皮細胞，那么，利用光學(xué)顯微鏡，A中（填“能”或“不能”）觀察到染色體．
（4）圖B所示細胞處于狀態(tài)，該狀態(tài)恢復(fù)為正常狀態(tài)的條件是：液泡內(nèi)細胞液濃度（填“大于”“等于”或“小于”）外界溶液濃度，水分子通過方式進入細胞．
（5）C圖所示細胞細胞膜的主要成分是，該細胞中能夠發(fā)生堿基互補配對的細胞器是．

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�