【題目】胡楊是西北干旱地區(qū)生命力極其頑強(qiáng)的一種樹(shù)木,其發(fā)達(dá)的根系可從深層土壤中吸收水分,該樹(shù)的細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( )
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境中的血漿,淋巴、組織掖等成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2P04-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系
C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所
D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體白動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4 - D對(duì)某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量為______E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4 - D溶液濃度是______設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是_______。
(2)本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為______ 、_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______ 。
(3)如果要進(jìn)一步探究2,4 - D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,是否需要設(shè)置空白對(duì)照_______請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路___________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲是一盆栽植物,乙表示該植物不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙圖中______點(diǎn)可表示甲圖①處生長(zhǎng)素濃度。解除②處受抑制的方法是_______乙圖說(shuō)明三種植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性,由低到高順序?yàn)?/span>________。
(2)將甲圖植物置于左側(cè)光照下一段時(shí)間,則生長(zhǎng)素濃度③________④(填=、>、<)若將甲圖中植物向左側(cè)水平放置,則生長(zhǎng)素濃度⑤________⑥(填=、>、<),此時(shí)⑤處生長(zhǎng)素作用相當(dāng)于乙圖中的______點(diǎn)(填圖中字母).
(3)得到的植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。生長(zhǎng)素、_____、和_________均有促進(jìn)生長(zhǎng)的效應(yīng),而______可抵消三者的效應(yīng)而抑制生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是 ( )
A. 虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種 B. 藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)
C. 飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物,成本低、產(chǎn)量高 D. 巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響,圖2是植物所具有的應(yīng)激性,即根的向地性與莖的背 地性。下列關(guān)于兩圖的說(shuō)法,正確的是
A. 植物根的向地性是重力影響的結(jié)果,莖的背地性是光刺激影響的結(jié)果
B. 根的向地性與莖的背地性充分體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
C. 圖2中c點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度若對(duì)應(yīng)圖1中A點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度,則圖2中d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在圖1中的A、B之間(不包括A、B兩點(diǎn))
D. 圖2中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度若對(duì)應(yīng)圖1中G點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度,則圖2中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在圖1中的G、K之間(不包括G、K兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過(guò)程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是
A.等于1,等于1
B.等于1,大于1
C.小于1,小于1
D.等于1,小于1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中各種化合物都有其特殊的功能。在動(dòng)物體內(nèi)作為儲(chǔ)能物質(zhì)的主要是( )
A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白質(zhì)和核酸
C. 葡萄糖和纖維素 D. 脂肪和糖原
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