【題目】顯微鏡的發(fā)明標(biāo)志著生命科學(xué)的研究進(jìn)入了（ ）

A.分子水平B.細(xì)胞水平

C.個(gè)體水平D.群體水平

【答案】B

【解析】

顯微鏡發(fā)明后，可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故標(biāo)志著生命科學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為光合作用暗反應(yīng)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了①____________和②______________。

(2)暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的________；③與C5結(jié)合生成C3的過程稱為_______________。

(3)如果突然停止CO2的供應(yīng)，短期內(nèi)C3的含量將__________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都有的細(xì)胞器是

A.中心體B.葉綠體C.液泡D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成（ ）
A.楓樹
B.青蛙
C.大腸桿菌
D.艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 1、3號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色，5號(hào)試管無色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列顯微鏡目鏡和物鏡的組合中，放大倍數(shù)最大的是 （ ）

A.目鏡10X，物鏡10XB.目鏡16X，物鏡10X

C.目鏡10X，物鏡40XD.目鏡16X，物鏡40X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示意蛋白質(zhì)合成的過程,請(qǐng)回答:

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是__________(填序號(hào))中的一條鏈。

（2）翻譯的場(chǎng)所是__________(填序號(hào)),翻譯的模板是__________(填序號(hào)),運(yùn)載氨基酸的工具是__________(填序號(hào)),翻譯后的產(chǎn)物是__________。(填中文)

（3）密碼子的特點(diǎn)_____________________（至少答兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 圖乙中的一個(gè)物種消失后，另一物種的種群數(shù)量會(huì)持續(xù)增大

C. 圖丙中實(shí)驗(yàn)的后期X的種群密度增大、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

D. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米花藥培養(yǎng)得到的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體玉米。下圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核染色體含量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. e～f所示過程中可能發(fā)生基因突變

B. 該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，培育的玉米為純種

C. 整個(gè)過程中不能發(fā)生基因重組，i～j過程細(xì)胞內(nèi)含4個(gè)染色體組

D. 低溫處理單倍體幼苗，也可抑制f～g過程紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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