【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是()
①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸集團(tuán)之間的化學(xué)鍵中
③ATP的水解成ADP時(shí)是遠(yuǎn)離A的第三個(gè)高能磷酸鍵斷裂
④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快
⑤ATP是可流通的“能量通貨”
⑥吸能反應(yīng)與ATP的水解相關(guān)聯(lián)
A.①②④ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.③④⑤
【答案】B
【解析】
試題分析:ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì),①錯(cuò)誤;ATP的能量主要儲(chǔ)存在磷酸集團(tuán)和磷酸集團(tuán)之間的高能磷酸鍵中,②錯(cuò)誤;ATP的水解成ADP時(shí)是遠(yuǎn)離A的第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂,③錯(cuò)誤;ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中,說(shuō)明ATP轉(zhuǎn)化速率很快,④正確;能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通,因此ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”,⑤正確;ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系,細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián),由ATP水解提供能量,⑥正確。綜上所述,供選答案組合,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)。精卵識(shí)別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是( )
A.精子游向卵子所需的能量來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體上的基因表達(dá)產(chǎn)生的酶,與線粒體的功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列過(guò)程不受影響的是哪項(xiàng)
A.細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)
B.腎小管對(duì)Na+的重吸收
C.人的胃細(xì)胞吸收酒精
D.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文在環(huán)球考察中觀察到在加拉帕戈斯群島上生活著13種地雀,這些地雀的喙差別很大。按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.不同島嶼的環(huán)境差別是地雀喙進(jìn)化的內(nèi)在因素
B.不同島嶼上地雀種群可能產(chǎn)生不同的突變和基因重組,并決定地雀的喙進(jìn)化方向
C.不同島嶼上地雀種群的基因頻率都發(fā)生了定向改變
D.不同島嶼的環(huán)境直接對(duì)地雀的基因型進(jìn)行選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表,下列說(shuō)法正確的是
組別 | 培養(yǎng)基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100μg/mL蛋白質(zhì)H | 生長(zhǎng)正常 |
2 | 20μg/mL青霉素 | 生長(zhǎng)正常 |
3 | 2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H | 死亡 |
A. 細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定
B. 第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌
C. 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)有2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組
D. 此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能揭示蛋白質(zhì)H的作用機(jī)理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按教材內(nèi)容填空
(1)薩頓的假說(shuō)的研究方法是: 。
(2)生物變異的根本來(lái)源是: 。
(3)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中固定細(xì)胞的形態(tài)所用試劑是: 。
(4)減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換屬于(變異類型) 。
(5)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細(xì)胞的下列哪一過(guò)程受阻
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)
②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的女兒,問(wèn)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遺傳定律?( )
A.1/4,分離定律 B.3/8,分離定律
C.1/4,自由組合定律 D.3/8,自由組合定律
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