7．下列敘述正確的是（　�。�
A．核酸中的堿基A與ATP中的A不同
B．一個tRNA分子中只有三個堿基
C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

分析 1、RNA與DNA的區(qū)別：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
2、RNA分子的種類及功能：
（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白質(zhì)合成的直接模板；
（2）tRNA：轉(zhuǎn)運RNA；功能：mRNA上堿基序列（即遺傳密碼子）的識別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運者；
（3）rRNA：核糖體RNA；功能：核糖體的組成成分，蛋白質(zhì)的合成場所．

解答 解：A、核酸中的堿基A為腺嘌呤，ATP中的A為腺苷，因此兩者不同，A正確；
B、一個tRNA分子中含有多個堿基，其中一端相鄰的三個堿基構(gòu)成發(fā)密碼子，B錯誤；
C、T2噬菌體只含有DNA一種核酸，其由脫氧核糖核苷酸組成，C正確；
D、細菌為原核生物，其細胞中不含線粒體，因此控制細菌性狀的基因位于擬核和細胞質(zhì)中的DNA上，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查核酸的相關(guān)知識，要求考生識記核酸的種類、化學(xué)組成及分布，掌握DNA和RNA的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜分子結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時間，目前仍在研究之中．在這期間，無數(shù)科學(xué)家積極投身該項研究之中并各自取得一定的進展．下列敘述正確的是（ ）

A．19世紀(jì)末，歐文頓對植物細胞的通透性進行上萬次實驗，最終推測膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家抽提出蛙紅細胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)

D．1972年，桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有的原核細胞都具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細胞膜和葉綠林

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程9，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 ．

（2）③、④和⑤發(fā)生的場所分別是 、 、 ．

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ．

（4）較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從 到 （填場所）．

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列結(jié)構(gòu)中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細胞是（　�。�
A．神經(jīng)細胞B．汗腺細胞
C．肌細胞D．胰腺外分泌部細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．同一種物質(zhì)可能既作為碳源又作為氮源，所有碳源都能提供能量
B．微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒
C．在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落，A同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因一定是由于土樣不同
D．在分離纖維素分解菌的實驗中，兩種剛果紅染色法的結(jié)果是均會出現(xiàn)透明圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在熔化瓊脂時，需要控制火力并不斷攪拌，以免發(fā)生焦糊
B．灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù)
C．樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計時，接種方法應(yīng)采用平板劃線法或稀釋涂布平板法
D．用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時，應(yīng)將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．動植物在其生長發(fā)育過程中都要通過一系列的機體調(diào)節(jié)來完成．
（一）人在遇到緊急情況時，體內(nèi)一些組織、器官、系統(tǒng)的功能發(fā)生相應(yīng)改變，以適應(yīng)變化的外界環(huán)境．如圖為人體調(diào)節(jié)該過程的模式圖．請回答下列問題：
（1）②分泌量增加，會導(dǎo)致①和③分泌量減少，此種調(diào)節(jié)機制稱為反饋調(diào)節(jié)．在②分泌量增加的同時，④的分泌量也增加，二者協(xié)調(diào)作用，保證機體應(yīng)急反應(yīng)的順利進行．（填入圖中的標(biāo)號）
（2）血液的PH、溫度、化學(xué)成分等不會發(fā)生明顯的變化，這說明人體具有維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力，體現(xiàn)這種能力是在神經(jīng)（系統(tǒng)）和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動神經(jīng)（系統(tǒng)）和體液實現(xiàn)的．
（二）植物的生長發(fā)育需要植物激素來調(diào)節(jié)．隨著科技的發(fā)展，植物激素已被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如用適宜濃度的赤霉素處理種子，可促進種子萌發(fā)；用適宜濃度的生長素處理插條，可促進插條生根；用適宜濃度的乙烯處理未成熟的果實，可促進果實成熟．一般情況下，常在未受粉的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素類似物來獲得無子果實．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于細胞分化的敘述正確的是（　�。�
A．分化的結(jié)果是使細胞數(shù)量增多B．分化后細胞呼吸酶活性必降低
C．細胞器的種類和數(shù)量會發(fā)生改變D．細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變

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