A. | B. | C. | D. |
分析 酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:A、瓶中有葡萄糖和水,加入活酵母菌粉后,酵母菌能進行呼吸作用,但由于瓶口封閉,所以適溫培養(yǎng)一段時間,瓶中酵母菌進行無氧呼吸,A錯誤;
B、瓶中只有葡萄糖,沒有水,加入活酵母菌粉后,酵母菌因缺水而不能進行有氧呼吸,B錯誤;
C、瓶中只有水,沒有葡萄糖,加入活酵母菌粉后,酵母菌因缺營養(yǎng)物質(zhì)而不能進行有氧呼吸,C錯誤;
D、瓶中有葡萄糖和水,加入活酵母菌粉后,酵母菌能進行呼吸作用,由于不斷攪拌,補充氧氣,所以適溫培養(yǎng)一段時間,瓶中酵母菌進行有氧呼吸,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合實驗裝置圖,考查細胞呼吸的過程及意義,要求考生識記酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的過程及產(chǎn)物,能結(jié)合裝置圖作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中,檢測生物組織中是否含有蛋白質(zhì)常用的試劑是( )
A.雙縮脲試劑 B.本尼迪特試劑
C.蘇丹Ⅲ染液 D.碘﹣碘化鉀溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植 | |
B. | 精細胞變形為精子時高爾基體成為精子的頭,中心體成為了尾 | |
C. | 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) | |
D. | 早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都不需加入動物血清 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸 | B. | 自由擴散 | C. | 協(xié)助擴散 | D. | 胞吞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞有絲分裂間期會發(fā)生DNA復(fù)制 | |
B. | DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制 | |
C. | DNA復(fù)制形成子鏈時先形成氫鍵,后形成磷酸二酯鍵 | |
D. | 含32P的DNA分子在不含32P的環(huán)境連續(xù)復(fù)制三代,子代DNA分子中含32P的占$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 雜種自交后代的性狀分離比 | B. | 雜種產(chǎn)生配子類別的比例 | ||
C. | 雜種測交后代的性狀分離比 | D. | 雜種自交后代的遺傳因子組成比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個染色體都含有一個著絲點 | B. | 一個染色體只含一個DNA分子 | ||
C. | 一個染色體都有兩條染色單體 | D. | 一個染色體上只有一個基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP合成酶與ATP的共有組成元素包括C、H、O、N | |
B. | ATP脫去兩個磷酸基團后可參與某些酶的組成 | |
C. | ATP合成酶可存在于線粒體內(nèi)膜,葉綠體類囊體膜等生物膜上 | |
D. | 一個ATP分子中含有一個普通化學鍵和兩個高能磷酸鍵 |
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