某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是( )
A.生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸
B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) | |
B. | RNA 聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其催化反應(yīng)的底物是RNA | |
C. | 酶能有效降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能,其基本組成單位是氨基酸 | |
D. | HIV 病毒的遺傳物質(zhì)中有4 種核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析正確的是( )
A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先光反應(yīng)產(chǎn)生[H]然后用于暗反應(yīng)C5還原
B.③→⑤在線粒體中進(jìn)行
C.能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有①③④⑤
D.不能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致.對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.激素Z表示促甲狀腺激素
B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C.UDP可能會(huì)抑制X的分泌
D.患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.恐懼、焦慮、劇痛等情況下,腎上腺素分泌增多
B.垂體釋放的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收
C.免疫抑制劑抑制B細(xì)胞增殖能提高器官移植的成功率
D.CO2等氣體分子對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料
B.隔離是物種形成的必要條件,也是進(jìn)化的必要條件
C.種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的一種細(xì)菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰膽堿釋放,從而起到麻痹肌肉的作用.美容醫(yī)療中通過(guò)注射適量的肉毒桿菌以達(dá)到除皺效果.肉毒桿菌毒素除皺的機(jī)理最可能是( )
A.抑制核糖體合成乙酰膽堿
B.抑制突觸前膜內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合
C.抑制乙酰膽堿酯酶的活性,阻遏與受體結(jié)合的乙酰膽堿被清除
D.與突觸后膜上乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,阻止肌肉收縮
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述,正確是
A、胚胎干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥是可以遺傳的
C、衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均會(huì)升高,但呼吸速率減慢
D、細(xì)胞分化過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變,但遺傳物質(zhì)不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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