【題目】神經(jīng)纖維靜息電位表現(xiàn)為

A.內(nèi)負外正B.內(nèi)正外負C.內(nèi)外皆正D.內(nèi)外皆負

【答案】A

【解析】

神經(jīng)纖維不興奮時膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位即神經(jīng)纖維靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正。

神經(jīng)纖維的靜息電位表現(xiàn)為膜外圍正電位,膜內(nèi)為負電位,即外正內(nèi)負,故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用圖中的裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解,實驗中所用各種溶液的量相同。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響”實驗

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量

C. 錐形瓶中的反應(yīng)結(jié)束后,Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒

D. 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性

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【題目】為探究某種藥物Q對細菌性疾病的治療是否與機體免疫力的增強有關(guān),某科研小組將患細菌性疾病的小鼠隨機分為a、b、c組,a組注射一定量的藥物Q,b組注射等量的生理鹽水,c組注射等量的免疫增強劑,實驗結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 吞噬細胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 藥物Q能夠增強小鼠的非特異性免疫功能

C. 藥物Q可通過促進小鼠T細胞數(shù)量的增加來增強特異性免疫功能

D. 免疫增強劑可增強吞噬細胞的吞噬能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙中的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質(zhì)。請

1)圖甲中a的元素一定有____________, 其中屬于生命的核心元素是____________。

2)圖甲中①過程是指_________________。

3)通過①②形成蛋白質(zhì)種類繁多的原因為_____________________。

4)圖甲中b的名稱 ______ ,結(jié)構(gòu)通式是_______ 。 C的名稱_______,化學(xué)表達式是__________。

5)圖乙中①②③分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)怎樣的功能?________ ________、________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物體內(nèi)光合作用過程,請據(jù)圖分析并回答:

1)綠色植物光合作用的場所是____________(填葉綠體線粒體)。

2)圖中的物質(zhì)①是______,該物質(zhì)是光合作用中水的光解產(chǎn)物,除此之外,還有[H],能為光合作用的_____(填暗反應(yīng)光反應(yīng))提供還原劑。

3)圖中的物質(zhì)④是___,其與C5反應(yīng)形成C3化合物,葉肉細胞中該反應(yīng)的場所位于葉綠體的__________

4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是____________(填色素)。

5)光合作用過程中,物質(zhì)變化的同時伴隨著能量的變化,所需能量來源于____________(填化學(xué))能,經(jīng)過光反應(yīng)將能量轉(zhuǎn)化為活躍的____________(填化學(xué))能,然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲存在葡萄糖中。

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【題目】下列被稱之為生長素的是 ( )

A.吲哚乙酸B.萘乙酸C.2,4-DD.乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是(  )

A.葡萄糖B.胰島素C.核苷酸D.磷脂

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【題目】已知倉鼠毛色的白與黑是一對相對性狀,現(xiàn)用白色公鼠a分別與黑色母鼠bc交配,在多次產(chǎn)仔中,母鼠b產(chǎn)仔為96白,母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色。那么親本a、bc中為純合子的是(

A.bcB.acC.abD.只有a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜是人們喜愛的水果之一,西瓜果肉有紅瓤(R)和黃瓤(r)、果皮有深綠(G)和淺綠(g)之分,這兩對相對性狀獨立遺傳。圖10是利用二倍體西瓜植株①(基因型為RRgg)、植株②(基因型為rrGG))培育新品種的幾種不同方法(③表示種子)。請回答:

(1)由③培育成⑦的育種方式是_____________,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________。

(2)培育④單倍體幼苗時,常采用_______的方法獲得;④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的________溶液處理幼苗,以抑制細胞分裂過程中________的形成,引起染色體數(shù)目加倍。

(3)③植株的基因型是____________,它產(chǎn)生的④幼苗有____________種基因型。

(4)植株⑥的基因型為_______,植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為_________

(5)植株⑩的體細胞中含有_______個染色體組。

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