【題目】觀察反射弧模式圖,并回答問題:

(1)A為________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)出去。興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式,一是在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),傳導(dǎo)的形式是形成______________;二是細(xì)胞間興奮是通過突觸傳遞的,該結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、________三個(gè)部分,它的作用是使下一個(gè)神經(jīng)元_____________________

(2)當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元,導(dǎo)致細(xì)胞壞死,A再受到刺激后,E將_____(“有”或“無”)反應(yīng)。

【答案】感受器 局部電流 突觸后膜 興奮或抑制

【解析】

圖示結(jié)構(gòu)為反射弧模式圖,根據(jù)a處有神經(jīng)節(jié),a是傳入神經(jīng),傳入神經(jīng)與脊髓的后角相連以及突觸傳遞方向從上到下方式可知:A是感受器,B是傳入神經(jīng),C是神經(jīng)中樞,D是傳出神經(jīng),E是效應(yīng)器。

(1)根據(jù)A是感受器,興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),傳導(dǎo)的形式是在興奮部位和未興奮部位之間形成局部電流,興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí),興奮是通過突觸傳遞的,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,形成興奮或抑制。

(2)C處是突觸,兩個(gè)神經(jīng)元之間的交界處,因反射必需通過完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),C處細(xì)胞壞死,A再受到刺激后,E將無反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查某地區(qū)中的某單基因遺傳病時(shí)發(fā)現(xiàn),男性患者多于女性患者。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患該遺傳病的兒子和一個(gè)正常女兒,女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,并已懷孕。不考慮基因突變,請(qǐng)回答下列問題:

1)綜合以上信息判斷,該遺傳病是__________病,理由是____________________。

2)用表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫出該家族的遺傳系譜圖。_______

3)懷孕的女兒生出一個(gè)表現(xiàn)型正常但攜帶該遺傳病致病基因孩子的概率是________。若女兒體內(nèi)的胎兒是男性,則_________(填需要不需要)產(chǎn)前對(duì)胎兒進(jìn)行是否患病的檢測(cè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,基因在染色體 上的位置如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)在減數(shù)分裂過程中,基因A、a所在染色體3、4發(fā)生分離的時(shí)期是________

2)只考慮體色,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________。只考慮眼色,圖所示果蠅的表現(xiàn)型是________,現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本紅眼雌果蠅的基因型是________

3)控制體色和眼色的兩對(duì)等位基因(A/aD/d________(填遵循不遵循)自由組合定律。該果蠅產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型可能為________,現(xiàn)與基因型為aaXdXd的果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體之間的“交叉互換”可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式,丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成B. 甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成

C. 乙可以導(dǎo)致戊的形成D. 乙可以導(dǎo)致丙或丁的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖所示B液為________,D液為_______和淋巴共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境。

(2)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是__________________。

(3)B、C、D三處,氧氣濃度最高的是_____,CO2濃度最高的是_______。

(4)在健康人體的血漿中,[HCO3-]約為[H2CO3]的20倍,如果 [HCO3-]/[H2CO3] <15時(shí),立刻發(fā)生酸中毒。此例說明無機(jī)鹽具有___________________的功能。(填字母)

A.調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓 B.調(diào)節(jié)細(xì)胞外液的酸堿度

C.組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu) D.維持細(xì)胞正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體內(nèi)由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答(圖中A代表大腦皮層細(xì)胞,B代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,D代表垂體細(xì)胞,F(xiàn)代表血管,E代表不同的內(nèi)分泌腺細(xì)胞):

(1)若圖中B分泌的物質(zhì)作用于D,進(jìn)而作用于E,能夠促進(jìn)代謝活動(dòng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,則B分泌的物質(zhì)名稱是_______________________。

(2)A的神經(jīng)末梢與B細(xì)胞之間組成的結(jié)構(gòu)C是_____________,A神經(jīng)末梢內(nèi)發(fā)生的信號(hào)變化是_______________________。

(3)若人體內(nèi)D細(xì)胞分泌某種物質(zhì),這種物質(zhì)能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,促進(jìn)生長(zhǎng),則這種物質(zhì)是____________。

(4)若E是腎上腺細(xì)胞,在寒冷環(huán)境下,E分泌的激素增多,提高了細(xì)胞的代謝水平,增加機(jī)體的___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某抗原侵入人體后引發(fā)的部分免疫過程,下列分析合理的是

A. 圖中包含了所有的免疫細(xì)胞,當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí),該過程會(huì)加快

B. a細(xì)胞不具有識(shí)別特定抗原的能力,b、d、e細(xì)胞都能增殖分化

C. e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死

D. cb細(xì)胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因A/a和B/b控制如圖所示。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。下列相關(guān)敘述不正確的是

A基因A指導(dǎo)合成的酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所最可能是液泡。

B親本中白花植株的基因型為aaBB,F(xiàn)1紅花植株的基因型為AaBb

CF2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為4∶3∶6∶3,F(xiàn)2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占3/8

D若研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為紅色∶白色=1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng)。下圖表示牽張反射的過程,請(qǐng)分析回答:

(1)牽張反射屬于____________反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于_______________

(2)肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮,興奮以_________形式沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo),經(jīng)過神經(jīng)中樞后,興奮再由α傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,α傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是____________。同時(shí)興奮也經(jīng)γ傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力。

(3)舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于α和γ傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說明_________________

(4)在骨骼肌被過度牽拉時(shí),會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng),使相應(yīng)肌肉________________。

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