科目:高中生物 來源:2017屆海南省、文昌中學高三下學期聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某二倍體高等生物細胞分裂時期的模式圖,I、II表示染色體片段,下列敘述準確的是
A. 若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙不是圖甲細胞分裂形成的
B. 圖甲細胞處在減數第二次分裂中期,此時細胞中含有6條染色單體
C. 從圖甲的染色體形狀來看最可能發(fā)生了染色體變異
D. 圖乙所示細胞不具有一個完整的染色體組
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細胞分化、衰老和癌變的共同表現是
A. 新陳代謝速度減慢
B. 細胞膜的通透性降低
C. 遺傳物質和細胞功能發(fā)生改變
D. 細胞的形態(tài)結構和功能發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物的根、莖對生長素作用的兩條反應曲線,回答下列有關生長素的問題:
(1)將幼小植株在適宜條件下水平放置一段時間后,圖示字母中表示根近地側的是_______,莖遠地側的是______________。
(2)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制作用也越強。
①此人所作實驗的自變量是________________。
②為使實驗嚴謹,還需要另設置一組對照組,將一些等量的根尖放在________________。③據此實驗結果?赏浦椒胖玫闹参锔蛑亓ιL的原因是___________________,從而抑制了根_____________(近地側/遠地側)的生長。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的有( )
①經過人工誘變處理誘發(fā)的基因突變,能決定生物進化的方向
②基因型為Rr的玉米在進行減數分裂時,會產生雌雄兩種配子,其數量之比為1:1
③孟德爾豌豆雜交試驗中,雌雄配子的隨機結合是F2中性狀分離比為3:1的前提條件
④現代遺傳學關于基因的自由組合定律的實質是在F1產生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
A. 0項 B. 1項 C. 2項 D. 3項
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是( )
A. 生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸
B. 單側光照引起生長素分布不均
C. 生長素能促進上胚軸切段生長
D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學的上端
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是
A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞
B. 免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所
C. 免疫細胞只包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟
D. 免疫活性物質是由免疫細胞產生的發(fā)揮作用的物質
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說,無需具備的條件是
A. 選用的一對相對性狀要有明顯的差異 B. 實驗選用的兩個親本一定是純種
C. 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本 D. 要讓兩個親本之間進行雜交
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省淮南市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個種群中,同源染色體的相同位點上,可以存在兩種以上的等位基因,遺傳學上把這種等位基因稱為復等位基因。果蠅的翅形由3個復等位基因控制,翅膀圓形、橢圓形、鐮刀形分別由R、0、S控制。進行多次實驗結果如下表;卮饐栴}:
(1)由雜交組合_________,可以判斷控制果蠅翅膀形狀的棊因位于_________染色體上;騌、0、S之間的相對顯隱性關系為(用“>”表示):________________。這三個復等位基因的遺傳遵循________定律。
(2)若雜交組合二的子代中雌雄果蠅相互交配,則后代中橢圓形雌果蠅所占的比例是________。
(3)若要確定某橢圓形雌果蠅的基因型,能否讓其與鐮刀形雄果蠅交配,通過觀察子代表現型來確定?_________。理由是____________________________。
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