分析 1、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)時,將動物組織中的細(xì)胞分散開來獲得單個細(xì)胞A和B通常用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)來處理.誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有:物理法(離心、振動、電激)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒).
(2)如果該圖表示單克隆抗體的制備過程,A細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是從小鼠體內(nèi)獲得的漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞或已免疫的B細(xì)胞);在獲得該細(xì)胞之前,需要向小鼠注射特定抗原或抗原,使小鼠發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生漿細(xì)胞;單克隆抗體制備過程中需要進(jìn)行兩次篩選,第一次是用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次是用采用抗體陽性檢測法篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞;單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備.
(3)克隆羊的培育主要采用了核移植技術(shù),因此①過程中涉及的生物技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植.
故答案為:
(1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) PEG、滅活的病毒、電激
(2)漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞或已免疫的B細(xì)胞 特定抗原或抗原 能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞 特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備
(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查動物細(xì)胞培養(yǎng)、單克隆抗體的制備、核移植等知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程及條件;識記單克隆抗體的制備過程;識記核移植的具體過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 | |
B. | 細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種,該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種 | |
C. | ②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用,需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8 | |
D. | Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費(fèi)者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若進(jìn)行有絲分裂,則子細(xì)胞中含有3H的染色體數(shù)可能為2N | |
B. | 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則子細(xì)胞中含有3H的DNA分子數(shù)一定為N | |
C. | 若子細(xì)胞中含有的染色體不含3H,則不可能存在四分體 | |
D. | 若某個子細(xì)胞中染色體都含有3H,則細(xì)胞分裂過程中一定發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體表皮細(xì)胞已高度分化,因此細(xì)胞中不存在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 | |
B. | 多能干細(xì)胞能夠分化成多種組織細(xì)胞,因?yàn)槠浒l(fā)生了基因突變 | |
C. | 多能干細(xì)胞和表皮細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,但多能干細(xì)胞周期短 | |
D. | 在多能干細(xì)胞中,用健康基因取代致病基因,并使其定向分化為造血干細(xì)胞,可用于鐮刀型貧血癥的治療 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂 | |
B. | AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制 | |
C. | 等位基因的分離發(fā)生在GH段,非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在LM段 | |
D. | GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞( )
A.甘油、脂肪酸、苯、K+ B.葡萄糖、K+、氨基酸
C.甘油、乙醇、維生素A D.膽固醇、H2O、氨基酸、Na+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖某種植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答下列問題(請在[]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱或文字):
(1)高等植物細(xì)胞不具有而動物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是: ;動物細(xì)胞不具有,而
高等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是: 和 .
(2)圖中[2]為細(xì)胞系統(tǒng)的邊界,它的主要成分是 和 .
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要由[ ] 供給,該細(xì)胞是進(jìn)行 的主要場所.
(4)若為根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不該存在的細(xì)胞器是[ ] ,該細(xì)胞器的功能是進(jìn)行 的場所.
(5)與該細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是 .
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