A. | 可遺傳變異是生物進化的原材料 | |
B. | 定向的自然選擇決定生物進化的方向 | |
C. | 共同進化是生物多樣性形成的原因 | |
D. | 遺傳使有利變異在后代中不斷積累和加強 |
分析 本題考查的是生物進化的有關(guān)內(nèi)容.達爾文自然選擇學說的內(nèi)容是:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.其中過度繁殖是自然選擇的前提,生存斗爭是自然選擇的動力,遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ),適者生存是自然選擇的結(jié)果.變異是不定向的,自然選擇是定向的,決定生物進化的方向.
現(xiàn)代生物進化理論:
1、種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;
2、突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向;
3、隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、可遺傳變異包括突變(基因突變和染色體變異)和基因重組,它們產(chǎn)生生物進化的原材料,是自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論共有的觀點,A錯誤;
B、自然選擇決定生物進化的方向是自然選擇學說的內(nèi)容,是自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論共有的觀點,B錯誤;
C、共同進化是生物多樣性形成的原因,是現(xiàn)代生物進化理論特有的觀點,C正確;
D、遺傳使有利變異在后代中不斷積累和加強,是自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論共有的觀點,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查達爾文的自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化論的聯(lián)系及區(qū)別.意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時,先用清水沖洗掉葡萄皮表面的白色雜菌 | |
B. | 榨汁前,榨汁機和發(fā)酵瓶都需要用體積分數(shù)為70%的鹽酸消毒 | |
C. | A過程是酒精發(fā)酵,A過程完后,只需要提高一定的溫度就能進行果醋發(fā)酵 | |
D. | 根據(jù)流程圖可知導致發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素是溫度.時間.菌種等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞內(nèi)沒有線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍藻 | |
C. | 以上兩種細胞共有的細胞器是核糖體和質(zhì)粒 | |
D. | 以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度的大小能反映出種群在一定時期其數(shù)量的變化趨勢 | |
B. | 在森林群落中,動物與植物的空間結(jié)構(gòu)類型不相同 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過光合作用合成有機物供消費者利用 | |
D. | 反饋調(diào)節(jié)在個體穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)都普遍存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
A. | AaBb、AaBb | B. | AABb、AaBB | C. | AaXBXb、AaXBY | D. | BbXAXa、BbXAY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組為生物進化提供了原材料,其中突變只改變了基因的種類 | |
B. | 基因突變和染色體變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中 | |
C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,只改變基因的數(shù)量而不改變基因的排列順序 | |
D. | 環(huán)境條件改變引起的變異都是不可遺傳的 |
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科目:高中生物 來源:2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因花生新品種,具體步驟如圖所示:
(1)培養(yǎng)基1中經(jīng)過____得到愈傷組織,培養(yǎng)基2中篩選的方法是在培養(yǎng)基中加入一定量的____。在單克隆抗體制備的過程中也進行了篩選,其中第一次篩選的目的是____。
(2)若鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆,利用菜豆細胞內(nèi)的____為模板,通過反轉(zhuǎn)錄形成cDNA,與____連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體就叫做菜豆的____。
(3)圖中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法為____。要想檢測導人的鐵結(jié)合蛋白基因是否表達,在分子水平上可用____雜交法進行檢測。
(4)圖中用到的植物細胞工程技術(shù)是____,其原理是植物細胞具有____。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三高考適應性測試(即模擬)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞膜通透性的敘述,錯誤的是
A.使用鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速吡羅紅染液進入細胞
B.細胞衰老后細胞膜通透性的改變,將導致物質(zhì)運輸功能降低
C.細胞質(zhì)壁分離時細胞膜通透性增大,以加快水分子跨膜運輸
D.神經(jīng)元受刺激時細胞膜對 Na+的通透性增大,導致興奮產(chǎn)生
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