某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈：甲→乙→丙→丁，其中甲是自養(yǎng)型生物，在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含的有機(jī)物中能量分別為a、b、c、d．下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．若b＞0.2a此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會(huì)受影響

C．甲種群的一個(gè)個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個(gè)體中最多

D．這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)自然生物群落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．好氧菌肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B．與好氧細(xì)菌有氧呼吸有關(guān)的酶全部游離在細(xì)胞質(zhì)中
C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無(wú)氧的環(huán)境中
D．有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生活著魚(yú)、蝦、浮游動(dòng)物、藻類等生物，其中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．魚(yú) B．蝦 C．浮游動(dòng)物 D．藻類

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在種群的下列特征中，能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的是（ ）

A．種群密度 B．年齡結(jié)構(gòu)

C．性別比例 D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是 （ ）

A． B．

C．甲→乙→丙→丁 D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA

B．圖Ⅱ中可表示pH對(duì)酶催化活性的影響

C．圖Ⅲ中a、b、c表示某一細(xì)胞在有絲分裂中期的染色體、染色單體和DNA的數(shù)目

D．圖Ⅳ中表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種

B．血糖平衡調(diào)節(jié)中胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)受下丘腦一垂體系統(tǒng)調(diào)節(jié)

C．若血液中甲狀隙激素⑥的量明顯增加，則③和④的量會(huì)減少

D．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射弧中，a是傳入神經(jīng)，當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

B．當(dāng)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到神經(jīng)中樞脊髓時(shí)會(huì)形成痛覺(jué)，并傳出信號(hào)迅速抬腿

C．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D．傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．很多證據(jù)表明，上一代在環(huán)境壓力下產(chǎn)生的某些獲得性性狀可以“記憶”在配子中并遺傳給下一代．為研究環(huán)境因素引起的親代雄性個(gè)體的變異遺傳給子代的問(wèn)題，我國(guó)科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）科研人員給正常雄鼠飼喂高脂飲食，使其成為肥胖雄鼠．雄鼠的肥胖與正常是一對(duì)相對(duì)性狀．從變異類型角度分析，高脂飲食誘導(dǎo)產(chǎn)生的變異是不可遺傳變異．
（2）為研究雄鼠肥胖性狀的遺傳，科研人員進(jìn)行雜交了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖所示．

有人據(jù)此判斷，親代肥胖雄鼠的Y染色體發(fā)生了基因突變．請(qǐng)對(duì)該推測(cè)的合理性作出判斷，并說(shuō)明判斷原因：不合理．子代雄鼠均出現(xiàn)糖代謝紊亂，意味著與卵細(xì)胞結(jié)合的精子中均攜帶突變基因，不符合基因突變低頻性的特點(diǎn)．
（3）科研人員推測(cè)，子代小鼠出現(xiàn)糖代謝紊亂與父本產(chǎn)生的精子有關(guān)．為驗(yàn)證此推測(cè)，科研人員將親代肥胖雄鼠的精子頭部用顯微注射方法注射到正常雌鼠的卵母細(xì)胞中，體外胚胎培養(yǎng)后，轉(zhuǎn)入正常代孕母鼠體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．該實(shí)驗(yàn)排除了交配時(shí)雌雄個(gè)體接觸、精卵細(xì)胞的相互識(shí)別、精液質(zhì)量等無(wú)關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．若在低脂條件下飼養(yǎng)的所有子代雄鼠均出現(xiàn)糖代謝紊亂，證明該推測(cè)成立．
（4）由于精子中大部分蛋白質(zhì)的合成處于停滯狀態(tài)，科研人員推測(cè)肥胖雄鼠精子中的RNA導(dǎo)致子代雄性小鼠出現(xiàn)糖代謝紊亂．為此，科研人員進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn)．
組別1組2組3組4組5組
材料來(lái)自親代正常雄鼠精子的總RNA來(lái)自親代肥胖雄鼠精子的總RNA來(lái)自親代肥胖雄鼠精子的mRNA來(lái)自親代肥胖雄鼠精子的tRNA來(lái)自親代肥胖雄鼠精子的rRNA
操作顯微注射到正常小鼠的受精卵中
觀察子代雄鼠的性狀正常出現(xiàn)糖代謝紊亂正常出現(xiàn)糖代謝紊亂正常
①表中空白處的受體細(xì)胞是受精卵．
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果初步判斷，子代雄鼠出現(xiàn)糖代謝紊亂與親代肥胖雄鼠精子中的tRNA有關(guān)，依據(jù)是注射tRNA的子代雄鼠出現(xiàn)糖代謝紊亂，與注射總RNA結(jié)果相似，注射其它種類的RNA無(wú)此現(xiàn)象．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，精子中tRNA來(lái)源的小RNA（tsRNA）通過(guò)調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄來(lái)影響小鼠的性狀．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合本研究，從分子水平對(duì)父本在遺傳中的作用作出解釋：①父本的基因隨染色體傳遞給子代，控制子代蛋白質(zhì)合成，影響子代性狀；②環(huán)境因素引起的父本性狀改變，通過(guò)精子的tsRNA調(diào)節(jié)子代基因的轉(zhuǎn)錄來(lái)影響子代性狀．
（6）隨著婚育觀念的改變，人們?cè)絹?lái)越重視優(yōu)生優(yōu)育，請(qǐng)結(jié)合本研究的結(jié)果，對(duì)于打算生育的男士提出合理的建議．低脂健康飲食．

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