【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述錯誤的是

AOa年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

Bab年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

Cbc年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

Dcd年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長

【答案】C

【解析】依題意可知:λ=當年種群中個體數(shù)量/一年前種群中個體數(shù)量,在0a, λ1,說明種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,A項正確;ab, λ1,說明種群數(shù)量在不斷減少,其年齡組成是衰退型,B項正確;bc, λ由小于1逐漸增至為大于1,說明種群數(shù)量在逐漸減少后又逐漸增加,其增長曲線與S型不符,C項錯誤;cd , λ1,且保持穩(wěn)定,說明種群數(shù)量在不斷增加, 種群呈“J”型增長,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某20肽中有天冬氨酸4個(R基為—CH2COOH),分別位于5、6、15、20位(如圖);肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端肽鍵。下列有關敘述中,正確的是

A. 20肽至少含有20個肽鍵

B. 若氨基酸的平均分子量為a,則該20肽的分子量為20a

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中O原子數(shù)比20肽多4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分裂說法正確的是( )

A.分裂的細胞都具有細胞周期

B.在顯徽鏡下觀察細胞分裂圖像,根尖分生區(qū)絕大多數(shù)細胞都可觀察到染色體

C.可用一個細胞觀察連續(xù)分裂圖像

D.蛙的紅細胞分裂觀察不到染色體,但同樣有DNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量缺乏;Ⅱ型糖尿病體內(nèi)胰島素合成分泌正常,而胰島素的受體不足。C肽是胰島素合成分泌過程中產(chǎn)生的一種多肽,且C肽與胰島素等量,因此C肽的測定結果是糖尿病分類的重要依據(jù).如圖曲線表示甲、乙、丙三人體內(nèi)C肽含量變化情況(在0.5小時時攝入一定量食物).回答

下列問題:

(1)若曲線乙表示正常人,則_______表示Ⅰ型糖尿病患者,_______表示Ⅱ型糖尿病患者。在臨床上_______型(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.

(2)激素分泌與血糖濃度的變化有一定的關聯(lián),推測血糖濃度與胰高血糖素濃度呈_________(填“正相關”或“負相關”)。

(3)在Ⅰ型糖尿病患者體液中能檢測到抗胰島B細胞的抗體,其原因是患者的免疫系統(tǒng)將自身的胰島B細胞當做_______,進而導致B淋巴細胞增殖分化成______細胞,從而產(chǎn)生相應抗體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一些人對某種物質,如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強烈的免疫應答,這種現(xiàn)象屬于

A. 過敏反應

B. 非特異性免疫

C. 先天性免疫缺陷

D. 后天獲得性免疫缺陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所

示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長,b組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是

組尖端能合成生長素,d 組尖端不能

組尖端能合成生長素,b組尖端不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d 組尖端的生長素不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞凋亡的敘述錯誤的( )

A. 蝌蚪發(fā)育過程中尾的消失屬細胞凋亡

B. 細胞凋亡是細胞編程性死亡過程

C. 燙傷引起的水泡細胞死亡不屬細胞凋亡

D. 幼嫩組織中不會發(fā)生細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA(生長素)、IBA(吲哚丁酸)和NAA(萘乙酸)對根系生長的影響時,根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制的柱形圖。下列相關敘述正確的是( 。

A. IAA、IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物

B. 圖示信息可反映出IAA、IBA和NAA都具有兩重性

C. IAA、IBA和NAA直接參與細胞代謝,并向細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息

D. 同濃度的IBA和NAA對大豆根系生長的作用效果有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用秋天的落葉進行葉綠體中色素提取與分離實驗。相關敘述錯誤的是( )

A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B. 實驗的結果中色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C. 加入的碳酸鈣作用是防止色素被破壞

D. 實驗的結果中色素吸收光譜是在藍紫光和紅光區(qū)域

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