精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

“太空營養(yǎng)米”是水稻種子搭載返回式衛(wèi)星優(yōu)質變異后培育所得,與其培育原理相似的是

A. 轉基因抗蟲棉

B. 生長素處理獲得的無子番茄

C. X射線照射獲得的高產青霉菌菌株

D. 雜交獲得的抗病矮桿小麥

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗操作的描述,正確的是

A. 紫色洋蔥鱗片葉細胞在質壁分離過程中,紫色不斷變淺

B. 鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再滴加CuS04溶液

C. 探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

D. 調查酵母種群數(shù)量變化時,取樣時需從培養(yǎng)液的中部取,這樣可以保證數(shù)據(jù)的準確性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三下學期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

用若干基因型為Aa的棉鈴蟲進行自由交配,獲得大量子代。用某種殺蟲劑處理該棉鈴蟲的子代種群,發(fā)現(xiàn)基因型AA、Aa、aa的個體分別被淘汰掉80%、40%、20%。以下敘述正確的是

A. 殺蟲劑對棉鈴蟲發(fā)揮選擇作用,并會誘發(fā)棉鈴蟲的突變

B. 殺蟲劑的使用使棉鈴蟲Aa的基因型頻率降低

C. 淘汰后棉鈴蟲A的基因頻率為36.4%

D. 繼續(xù)使用該殺蟲劑,棉鈴蟲的死亡率會逐代增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組開展了2,4-D對萵苣幼根生長影響的探究,結果如圖。下列敘述的是

A. 2,4-D濃度過高會抑制萵苣幼根的生長

B. 在10〜20ppm的范圍內,可能存在2,4-D促進萵苣幼根生長的最適濃度

C. 在20〜50ppm的范圍內,2,4-D仍促進萵苣幼根的生長

D. 70ppm的2,4-D處理萵苣的幼根,幼根不能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關反射和反射弧敘述的是

A. 反射的產生必須有適宜的刺激

B. 刺激傳出神經引起肌肉收縮不屬于反射

C. 膝反射的反射弧是二元反射弧

D. 反射中樞指傳入神經元和傳出神經元間的突觸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示需氧呼吸的過程,其中關于過程①和過程②的敘述,正確的是

A. 均需要酶的催化 B. 均需要氧氣的參與

C. 均釋放大量能量 D. 均在線粒體中進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的提出過程,說法錯誤的是

A. 統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律

B. 用山柳菊作實驗材料沒有成功的原因之—是山柳菊有時進行無性繁殖

C. 假說中指出遺傳因子成對存在于同源染色體上

D. 解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說之一是F1產生配子時,成對的遺傳因子分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A. 生殖細胞中只表達性染色體上的基因

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關

C. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

D. 初級精母細胞和次級精母細胞中一定都含有X染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關抗維生素D佝僂病的敘述,正確的是

A. 抗維生素D佝僂病是由常染色體上的顯性基因控制

B. 女性患者體細胞內最多含有兩個致病基因

C. 人群中抗維生素D佝僂病的男性患者多于女性患者

D. 患抗維生素D佝僂病的男性所生的女兒必定患病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案