A、生長素濃度:A>B,生長速度:背地側>向地側 |
B、生長素濃度:A<B,生長速度:背地側<向地側 |
C、生長素濃度:A<B,生長速度:背地側>向地側 |
D、生長素濃度:A=B,生長速度:背地側=向地側 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原上的牧草長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象 |
B、在群落水平上研究草原,要研究草原的范圍和邊界 |
C、過度放牧、退耕還草等人為活動不會影響草原群落的自然演替 |
D、草原群落上的動物在水平方向上是均勻分布的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、19和19a |
B、19和19a-19×18 |
C、20和20a |
D、20和20a-20×18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制 |
B、適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長 |
C、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性 |
D、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR技術--擴增蛋白質 |
B、雜交瘤技術--制備血清抗體 |
C、X射線衍射技術--看到暗一亮一暗的細胞膜結構 |
D、細胞融合技術--證明細胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞質壁分離過程中,細胞液的滲透壓逐漸變小 |
B、分離葉綠體色素的實驗中,畫濾液細線時應快速重復幾次 |
C、探究細胞呼吸方式的實驗中,可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測CO2 |
D、觀察線粒體的實驗中,制片時應先在載玻片中央滴一滴健那綠染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構①是細胞生命活動所需能量的主要來源 |
B、結構①~④中都含有大量磷脂 |
C、此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞 |
D、該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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