【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A、B植物固定的 CO2 量的差值為 3mg/100cm2 葉小時(shí)

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，限制性因素可能是溫度

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于3klx時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞需要的CO2全部來(lái)自于外界

D. 與A植物相比，B植物更有可能是小麥等陽(yáng)生植物

【答案】D

【解析】

據(jù)表可知，A、B植物的光補(bǔ)償點(diǎn)分別是1klx、3klx，光飽和點(diǎn)分別是3klx、9klx，表中光飽和時(shí)二氧化碳的吸收量代表表觀光合速率，黑暗條件下二氧化碳的釋放量代表呼吸速率。實(shí)際光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。

當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物固定的 CO2 量為11+5.5=16.5 mg/100cm2 葉小時(shí)，B植物固定的 CO2 量為15 mg/100cm2 葉小時(shí)，二者的差值為16.5—15=0.5 mg/100cm2 葉小時(shí)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)在一定濃度的CO2和最適溫度條件下進(jìn)行，當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，限制性因素可能是二氧化碳濃度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；A植物的光飽和點(diǎn)為3klx，當(dāng)光照強(qiáng)度大于3klx時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞需要的CO2來(lái)自于外界和自身細(xì)胞呼吸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均小于B植物，與A植物相比，B植物更有可能是小麥等陽(yáng)生植物，D項(xiàng)正確。

檢測(cè)指標(biāo)

呼吸速率

凈光合速率

真正(總) 光合速率

CO2

釋放量(黑暗)

吸收量

利用量、固定量、消耗量

O2

吸收量(黑暗)

釋放量

產(chǎn)生量

有機(jī)物

消耗量(黑暗)

積累量

制造量、產(chǎn)生量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖，圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是_____________________；

（2）H→I段表示發(fā)生了_________作用，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式主要是_________；

（3）CD段，對(duì)應(yīng)于圖乙中的_____ ；D→E變化的原因是______________________；

（4）在圖乙中，含有同源染色體的有____________ ；

（5）圖乙中，A圖細(xì)胞名稱(chēng)為_________________，含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________；

（6）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在坐標(biāo)圖的__________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大草履蟲(chóng)在池塘中的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)某同學(xué)從池塘中取水樣0.1mL于凹玻片上，在顯微鏡下看到有游動(dòng)的草履蟲(chóng)時(shí)，用滴管取一小滴魯哥氏固定液于凹玻片上殺死草履蟲(chóng)并計(jì)數(shù)，得到一個(gè)數(shù)據(jù)。若要獲得較準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，還需__________。

(2)從圖中可以看出，大草履蟲(chóng)的增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈________________增長(zhǎng)，該池塘中大草履蟲(chóng)的環(huán)境容納量大約是____________個(gè)／cm3。若在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)培養(yǎng)該草履蟲(chóng)，增大其環(huán)境容納量常用的方法是____________。

(3)將大草履蟲(chóng)與雙小核草履蟲(chóng)在容器中共同培養(yǎng)，一段時(shí)間后大草履蟲(chóng)死亡，表明兩種草履蟲(chóng)的種間關(guān)系為________，而在池塘中兩種草履蟲(chóng)能共同生存，可能的原因是____________。

(4)自然狀態(tài)下群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，在群落演替過(guò)程中仍有生物進(jìn)化，理由是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者用儀器檢測(cè)擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)。

（1）在開(kāi)始檢測(cè)后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能將水分解并固定CO2。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，葉肉細(xì)胞在_____________ （具體細(xì)胞部位）中產(chǎn)生CO2。

（2）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收速率在___________μmol·m-2·s-1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2____________在1.6-2.2μmol·m-2·s-1范圍內(nèi)。由此得出，葉片的總（真實(shí)）光合速率大約是__________μmol·m-2·s-1范圍內(nèi)。（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

（3）據(jù)圖觀察葉片在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，CO2的變化量逐漸達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，說(shuō)明在光下葉片呼吸速率_______黑暗中的呼吸速率（大于/等于/小于），推測(cè)可能與__________有關(guān)。

（4）為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來(lái)自葉綠體中的五碳化合物，可利用_________________技術(shù)進(jìn)行探究。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜

B. C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶

C. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C3中的化學(xué)能

D. 該階段不需要光，有光會(huì)抑制該階段的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素作用于（ ）

A. 甲狀腺 B. 性腺 C. 下丘腦 D. 垂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（ ）

A. 激素通過(guò)體液定向傳送到靶細(xì)胞并對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用

B. 激素在人體內(nèi)含量很低，但具有高效的催化作用

C. 激素只能在體內(nèi)作用

D. 激素不能被細(xì)胞重復(fù)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞器B的形成與F有關(guān)

B. 圖中不是所有細(xì)胞器都含有磷脂

C. A與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)

D. 綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 1 為 DNA 分子結(jié)構(gòu)示意圖，圖 2 表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中，________（填序號(hào)）交替連接，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；⑥的名稱(chēng)是__________；圖中的①②③是否構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸_________（填“是”或“否”）。

（2）圖二中， ②的名稱(chēng)是________( 其序列為 AUGGCUUCUUAA),⑥的名稱(chēng)是___。

（3）假設(shè)圖二的①中共有 600 堿基對(duì)，則由它控制形成的②中含有______個(gè)密碼子， 最終合成的蛋白質(zhì)中氨基酸最多不超過(guò)______種。

（4）寫(xiě)出與②對(duì)應(yīng)的⑤中氨基酸的排列順序：________。

（密碼子表：酪氨酸：UAC；甲硫氨酸：AUG；丙氨酸：GCU；精氨酸：CGA；絲氨酸：UCU；終止密碼：UAA）

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