科學(xué)家在進(jìn)行下列實驗研究時，采用的核心技術(shù)相同的是

①利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

②利用現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上

③證明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子能運(yùn)動的人鼠細(xì)胞融合實驗

④探究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動、植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 ： （ ）

A. 線粒體、核糖體、高爾基體、中心體

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體

C. 液泡、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬（預(yù)測沖刺）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究不同處理對某植物性別分化的影響，研究人員做了以下實驗。

實驗一：完整植株—雌、雄株各占一半。

實驗二 ：去部分根—雄株占多數(shù)。

實驗三：去部分根+施用細(xì)胞分裂素—雌株占多數(shù)。

實驗四：去部分葉—雌株占多數(shù)。

實驗五：去部分葉+施用赤霉素—雄株占多數(shù)。

回答下列問題

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。植物激素能夠影響植物性別分化的根本原因是植物激素能夠影響________________________。

（2）實驗過程中需要遵循的實驗原則有________________________(至少答出兩點）。

（3）分析實驗一、二、三，可以得出的結(jié)論是___________；分析實驗一、四、五，可以得出的結(jié)論是__________。赤霉素和細(xì)胞分裂素對該植物性別分化的作用是___________(填“相互協(xié)同”或“相互對抗”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜（一種藍(lán)藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 35℃時發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃時若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會增大

C. 15℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生川貝母是一類珍貴的藥用植物，多生長在高海拔的林間灌叢，自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度，研究遮蔭和全光對川貝母光合作用的影響，為人工引種提供理論支持。（注：光合有效輻射指綠色植物的葉綠素轉(zhuǎn)化的光譜能量，是植物生命活動、有機(jī)物質(zhì)合成和產(chǎn)量形成的能量來源。）

（1）研究人員對遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進(jìn)行了檢測，結(jié)果如下圖: 

①光照強(qiáng)度為a時，川貝母葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______________。

②結(jié)果顯示，______________條件更適于川貝母的人工引種，原因是______________。 

（2）研究人員進(jìn)一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)。結(jié)果如下表: 

參數(shù)

遮蔭

全光

能量捕獲效率(F＇v/F＇m)

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH20·m-2·s-1)

0.456

0.201

胞間C02濃度（μmolC02molair)

261

210

①為減小實驗誤差，每組實驗處理需重復(fù)20次，取______________進(jìn)行比較分析。 

②由表中數(shù)據(jù)可知，遮蔭條件下更有利于川貝母有機(jī)物的生成，其原因是葉肉細(xì)胞中類囊體，薄膜上光合色素的能量捕獲效率更高，有利于_______________________________________。同時，遮蔭條件下_______________________更高，有利于提高川貝母葉肉細(xì)胞葉綠體基質(zhì)中中CO2的固定速率。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2016年世界艾滋病日主題：攜手抗艾，重在預(yù)防。艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起。回答下列問題：

（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種_______病，艾滋病的傳播途徑有___________（至少答出兩個）。

（2）作為一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成_______________________過程。

（3）HIV具有的損害機(jī)體抵抗力的巨大效應(yīng)在于：HIV入侵人體后與____________細(xì)胞相結(jié)合，并對其形成破壞，從而逐漸導(dǎo)致_______________________________。最終使人無法抵抗其他病原體的入侵。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述，錯誤的是

A. 以過氧化氫為底物，設(shè)置肝臟研磨液和清水的對照實驗，可驗證酶的高效性

B. 運(yùn)用紙層析法分離菠菜葉綠體色素，實驗結(jié)果可反映光合色素種類和相對含量

C. 在觀察根尖分生組織的有絲分裂時，統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短

D. 通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，可構(gòu)建種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省江淮十校高三下學(xué)期第三次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物的激素調(diào)節(jié)的說法，不正確的是

A. 同一植物的根、芽、莖對生長素敏感的程度為根＞芽＞莖

B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)植物生長

C. 脫落酸的主要作用促進(jìn)是葉和果實的衰老和脫落

D. 植物體各個部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實成熟的作用

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市第三次診斷性測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列科學(xué)研究中，沒有設(shè)置對照或?qū)Ρ鹊氖?/p>

A. 科學(xué)家用蠑螈受精卵橫縊實驗證明了細(xì)胞核的功能

B. 薩頓基于實驗觀察提出了基因位于染色體上的假說

C. 魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧全部來自水

D. 赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)

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