【題目】一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A. 田鼠和雜草 B. 豌豆和雜草

C. 豌豆和其根中的根瘤菌 D. 細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體

【答案】B

【解析】試題分析：種間關(guān)系包括互利共生、捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)四種。當(dāng)兩種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等的時(shí)候，才形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。田鼠和雜草屬于捕食關(guān)系，A錯(cuò)。豌豆和根瘤菌屬于互利共生關(guān)系，C錯(cuò)。細(xì)菌和噬菌體屬于寄生關(guān)系，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因控制，其中黑色（S）對(duì)淺色（s）為顯性。將某樺尺蠖種群分成兩組，分別遷移到A、B兩個(gè)區(qū)域，A地是煤炭工業(yè)重鎮(zhèn)，B地是閉塞的山區(qū)，數(shù)年后抽樣調(diào)查，結(jié)果如下表。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. A地S基因的頻率為89% ，B地S基因的頻率為6%

B. A、B兩地的樺尺蠖因長(zhǎng)期地理隔離達(dá)到生殖隔離，從而形成了兩個(gè)物種

C. 從上述材料得知生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的

D. 從上述材料得知生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若雙鏈DNA分子一條鏈中A:T:C:G=1:2:3:4，則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是

A．1:2:3:4 B．4:3:2:1 C．1:1:1:1 D．2:1:4:3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及黃色與綠色（Y、y）兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

D. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B. 是某些重要復(fù)雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動(dòng)

D. 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】50個(gè)氨基酸形成2條多肽，脫水?dāng)?shù)目不可能是

A. 48 B. 49

C. 50 D. 51

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，兩對(duì)基因自由組合．I3和I4不攜帶乙病基因．下列分析不正確的是（ ）

A.甲病屬于顯性遺傳，乙病屬于隱性遺傳，兩者均為常染色體遺傳
B.I1和I2表現(xiàn)正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分離的原因
C.可以推測(cè)出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb
D.Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚，子女同時(shí)患兩種病的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用的不正確說(shuō)法是

A. 細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

B. 細(xì)胞的能量來(lái)源物質(zhì)

C. 維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

D. 維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C．酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度

D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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同步練習(xí)冊(cè)答案