(7分)下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學上端,X為枝條的形態(tài)學下端。請回答:

(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,其目的是                      。
(2)本實驗的主要目的是           ,觀察指標是                             
(3)下表是小組進行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。

①從細胞生物學的角度分析,枝條生根過程包括細胞的          。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結論是                                   。

(1)細胞分裂旺盛,芽和幼葉產(chǎn)生的生長素運輸?shù)讲鍡l的基部,促進生根,提高插條成活率
(2)探究形態(tài)學上、下端(S、X)在空間中的位置對插條生根(部位)的影響   插條生根的部位和數(shù)量(2分)   
(3)①分裂 分化   ②用先倒插再正插的方法要比正插的效果好(更易生根)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆西藏拉薩中學高三第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某校生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)本校高一年級有一位男生患一種單基因遺傳病,這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象。該男生的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑也有一位患此病,這位姑姑又生了一個患病的女兒,已知家族中其他成員都正常。
(1)該遺傳病的致病基因位于            染色體上,屬于         性遺傳病。
(2)請根據(jù)這個男生及其相關的家族成員的情況,在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖,并標出該男生直系親屬的基因型。(該致病基因用A或a表示)(7分)

(3)該男生的基因型與他姑姑患病女兒的基因型相同的幾率是             %。預測將來該男生與表現(xiàn)型正常,但其父親為色盲的女性婚配,生育一個只患一種病的男孩幾率是          。他們?nèi)艋楹笊艘粋性染色體為XXY的色盲男孩。那么染色體變異發(fā)生在         細胞減數(shù)分裂的第     次分裂過程中。(每空2分)
(4)經(jīng)多方咨詢,該男生進行了手術治療,術后表現(xiàn)正常。若成年后與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認為其后代是否會患該。        。為什么?                

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖是某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中D、G所代表的物質分別是                        。

(2)該細胞中B物質的生成細胞器是            。

(3)在夏季光照較強的上午,從O2、CO2進出細胞的角度分析指出圖①②③④中不合理的是        。(填寫標號)

(4)參與圖中所示生理過程的物質A在細胞內(nèi)的存在形式是                  。

(5)葉綠素合成與光照有關。某生物興趣小組為了驗證這一結論,利用剛萌發(fā)的綠豆種子及其他用具,設計并進行實驗。請補充完成相關實驗步驟:

①取剛萌發(fā)的綠豆種子,平均分為兩組,分別編號為A、B;

                                                                          ;

③培養(yǎng)一段時間后,                                                            ;

實驗結果:A組幼苗變綠,B組幼苗不變綠。   

實驗結論:葉綠素的合成需要光。

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市高三質量調(diào)研試卷(生物) 題型:綜合題

(7分)下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學上端,X為枝條的形態(tài)學下端。請回答:

(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插,其目的是                       。

(2)本實驗的主要目的是            ,觀察指標是                              

(3)下表是小組進行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。

①從細胞生物學的角度分析,枝條生根過程包括細胞的            。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結論是                                    。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年西藏拉薩中學高三第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

某校生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)本校高一年級有一位男生患一種單基因遺傳病,這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象。該男生的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑也有一位患此病,這位姑姑又生了一個患病的女兒,已知家族中其他成員都正常。

(1)該遺傳病的致病基因位于             染色體上,屬于          性遺傳病。

(2)請根據(jù)這個男生及其相關的家族成員的情況,在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖,并標出該男生直系親屬的基因型。(該致病基因用A或a表示)(7分)

(3)該男生的基因型與他姑姑患病女兒的基因型相同的幾率是              %。預測將來該男生與表現(xiàn)型正常,但其父親為色盲的女性婚配,生育一個只患一種病的男孩幾率是           。他們?nèi)艋楹笊艘粋性染色體為XXY的色盲男孩。那么染色體變異發(fā)生在          細胞減數(shù)分裂的第      次分裂過程中。(每空2分)

(4)經(jīng)多方咨詢,該男生進行了手術治療,術后表現(xiàn)正常。若成年后與表現(xiàn)型正常的女性婚配,你認為其后代是否會患該?         。為什么?                 。

 

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