【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“—CO—NH—”結(jié)構(gòu)的是

A. 載體蛋白 B. 性激素 C. 胰島素 D. 酶

【答案】B

【解析】載體蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽腱“-CO-NH-”這一結(jié)構(gòu)，A錯誤；性激素的化學(xué)本質(zhì)是膽固醇，屬于脂質(zhì)物質(zhì)，不含有肽腱“-CO-NH-”，B正確；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，含有肽腱“-CO-NH-”這一結(jié)構(gòu)，C錯誤；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其中蛋白質(zhì)含有肽腱，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素（吲哚乙酸）。我國學(xué)者崔徵研究了Zn對番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響，得到了如圖l、圖2所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中

B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實驗組在加Zn的前后形成了自身的相互對照

D. 據(jù)該實驗可推測，Zn能促進色氨酸合成吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系，非等位基因的概念可概述為

A. 染色體不同位置上的不同基因

B. 同源染色體不同位置上的基因

C. 非同源染色體上的不同基因

D. 同源染色體相同位置上的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物五個不同細胞分裂時期的圖像(2N=4)，請回答

（1）圖中屬于有絲分裂的是________________，屬于減數(shù)分裂的是_______________。

（2）A細胞有_________條染色體，有________個DNA分子，處于______________期。

（3）具有同源染色體的細胞是_____________________。

（4）不具有姐妹染色單體的細胞是_________________。

（5）A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是____________，它有染色體___________條。D細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

D. 組成消費者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A. 病情診斷B. 遺傳方式分析和發(fā)病率測算

C. 提出防治措施D. 晚婚晚育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，請回答：

(1)寫出圖中A～E所代表的名稱：A．________；B.________；C.________；D.________；E.________。

(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解中，箭頭依次變細，意味著____________________________。

(4)圖中F表示____________，E的主要作用是____________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中能量在逐級流動中傳遞效率為________。假若“A”的總能量為100%，按最高傳遞效率計算，第三營養(yǎng)級所獲得的能量應(yīng)是________。

(6)人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的，就是設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量流向________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（ ）

A. 不同基因突變的概率是相同的B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C. 一個基因可以向多個方向突變D. 基因突變對生物都是不利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某哺乳動物細胞分裂過程中的坐標圖和部分細胞的生命活動示意圖。請回答：

(1)圖甲中③階段包括__________　和_____________過程

(2)非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖乙_______(填字母)細胞中，對應(yīng)圖甲中的______段(填字母)。

(3)若某細胞染色體數(shù)目為體細胞的2倍，則該細胞可能位于圖甲的______________段(填字母)。圖乙中在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是__________(填字母)細胞。h細胞的名稱是_________________。

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