（2015秋•惠州期末）如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素）．

（1）人體在寒冷環(huán)境下，圖中A激素分泌量的 和細胞內(nèi) 的活動增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱．人體產(chǎn)生寒冷感覺的場所是 ．

（2）若切除動物的甲狀腺，圖中A的濃度會 ．

（3）抗利尿激素的合成的器官是 ．

（4）由圖可知人體血糖調節(jié)方式為 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1、2分別是具有一對和兩對等位基因的個體雜交的遺傳圖解．已知同一個體產(chǎn)生的各種配子類型數(shù)量相等．請分析回答下列問題：

（1）基因分離定律的實質體現(xiàn)在圖中的①②，基因自由組合定律的實質體現(xiàn)在圖中的④⑤．（填序號）
（2）③⑥過程表示受精作用，這一過程中子代遺傳物質的來源情況是細胞核中遺傳物質一半來自父方，另一半來自母方，細胞質中遺傳物質幾乎全部來自母方．
（3）圖1中子代Aa所占的比例為$\frac{1}{2}$，形成這一比例的原因是受精過程的隨機性以及親本各產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子．
（4）圖2中子代含有A、B的基因型共有4種，分別AABB、AABb、AaBB、AaBb，其中純合子在這些類型中所占的比例為$\frac{1}{9}$．
（5）如果A和a、B和b（完全顯性）各控制一對相對性狀，并且彼此間對性狀的控制互不影響，則以上右圖中所產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型有4種，它們的比例為9：3：3：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列有關群落演替的敘述中，正確的是（ ）

A．群落的自然演替無規(guī)律無方向可循

B．光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣

C．在棄耕的農(nóng)田上不可能形成樹林

D．不論在什么條件下，群落的演替都能形成樹林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列屬于免疫活性物質的是（ ）

A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉換模式為（ ）

A．電信號→電信號→電信號

B．電信號→化學信號→電信號

C．化學信號→化學信號→化學信號

D．化學信號→電信號→化學信號

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列關于群落的敘述正確的是（ ）

A．植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關

B．動物群落水平分布一般都是均勻的

C．動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物無關

D．植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列各項中，不能看做是進入內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．精子進入輸卵管與卵受精 B．牛奶喝進胃中

C．注射藥物 D．血液中的氧進入組織細胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）有位同學將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中（枝條上的黑點為芽），其中最容易生根成活的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．甲圖是將靈敏的電流計的兩極分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面，如圖是靶細胞與激素結合示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）膝跳反射的反射弧含有兩個神經(jīng)元．膝跳反射發(fā)生時，興奮在神經(jīng)纖維的傳導是單向（單向/雙向）的．
（2）膝跳反射發(fā)生后，一個正常的人閉上眼睛也能感覺到，這種感覺的形成與大腦皮層有關．
（3）若在甲圖c，d兩點同時對神經(jīng)細胞給予能引起興奮的刺激，則刺激后電位計指針的偏轉具體過程和方法是（注意ac=bd）先左后右，再向左再向右．
（4）若乙圖表示的是甲狀腺激素的分泌調節(jié)，若靶細胞是垂體，則圖中激素分子是甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素．
（5）除圖示過程所體現(xiàn)的激素調節(jié)特點外，激素調節(jié)還有微量高效的特點．

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