下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)菌和酵母菌中都含有核糖體和DNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
C、DNA復(fù)制所需的酶通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)
D、細(xì)胞的功能與其內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量有關(guān)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
2、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換的通道.
解答: 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體和DNA,A正確;
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,如醋酸菌,B錯(cuò)誤;
C、DNA復(fù)制所需的酶是在核糖體上合成的,其合成后經(jīng)過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),C正確;
D、細(xì)胞的功能與其內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考試細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者;識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一長(zhǎng)勢(shì)良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外,用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2 濃度一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.圖乙表示光照強(qiáng)度與該植株CO2 吸收量或釋放量的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1 )圖甲中,14時(shí)受限制的主要是光合作用的
 
階段,該時(shí)刻與18時(shí)相比,葉綠體中ATP含量
 
(>、=、<)18時(shí).18時(shí),葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度
 
(>、=、<)呼吸作用強(qiáng)度.
(2 )圖乙中,其他條件皆適宜,若適當(dāng)增大CO2濃度,則b點(diǎn)向
 
移動(dòng);e點(diǎn)向
 
 移動(dòng).
(3 )若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理1h,暗處理后重量減少2mg,隨后立即再光照1h,光照后與暗處理前相比重量增加3mg.則該植物葉片光照1小時(shí)的真正光合速率為
 
mg/h.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,圖甲表示某一細(xì)胞分裂的某時(shí)期,圖乙坐標(biāo)系中橫軸表示某一細(xì)胞分裂時(shí)間,縱軸表示細(xì)胞中染色體數(shù)目變化情況.則圖甲中細(xì)胞發(fā)生在坐標(biāo)圖乙中的哪一個(gè)階段(用數(shù)字表示)( 。
A、4B、1C、2D、3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將蠶豆根尖(細(xì)胞含6對(duì)染色體)制成裝片后,高倍顯微鏡下可觀察到( 。
A、復(fù)制后形成的24個(gè)DNA分子
B、位于細(xì)胞中央的赤道板
C、染成深色的12條染色體
D、細(xì)胞膜的中部向內(nèi)凹陷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)②是
 
,是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所,在代謝旺盛的細(xì)胞中含量多.
(2)與動(dòng)物有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
,
(3)在細(xì)胞內(nèi)既具雙層膜結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成纖維素、膽固醇、和淀粉酶三種物質(zhì)的元素中,共有的元素是( 。
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)的主要元素及比例.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中所示為各元素占細(xì)胞鮮重的比例
B、圖中所含的元素在非生物界都可以找到
C、組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在
D、O元素含量最多,所以O(shè)是最基本元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖.下列選項(xiàng)中正確的是(  )
A、胰島素能加速小腸上皮細(xì)胞攝取葡萄糖
B、小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出Na+與運(yùn)出葡萄糖的方式相同
C、Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸
D、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的.有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于細(xì)胞內(nèi)受體.生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第-信使,由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為笫二信使,如圖所示.

請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞膜的組成成分分析,細(xì)胞表面的膜受體的化學(xué)本質(zhì)為
 
,細(xì)胞內(nèi)受體全部為與DNA結(jié)合的蛋白,本質(zhì)上就是啟動(dòng)染色體上的基因進(jìn)行
 
,最終提高細(xì)胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量,來(lái)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞代謝和功能的調(diào)節(jié).
(2)第一信使主要包括
 
、
 
等,其中前者彌散到體液中,隨血液流經(jīng)全身,傳遞各種信息.后者與膜受體結(jié)合后,可引起膜電位的變化.二者的共同點(diǎn)是①在體內(nèi)含量
 
,②在被受體接受并起作用后一般要被
 
.在第一信使中還包括一些局部介質(zhì),如由T細(xì)胞分泌的
 
,作用于B細(xì)胞,可促進(jìn)B細(xì)胞的
 

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