【題目】如果某人的聽覺性語言中樞受損，則會發(fā)生

A. 聽不懂別人談話 B. 看不懂文字的含義

C. 不能口頭表達 D. 不會書寫

【答案】A

【解析】H區(qū)為聽覺性語言中樞，受損后聽不懂別人談話，A正確；V區(qū)為視覺性語言中樞，患者看不懂文字的含義，B錯誤；S區(qū)為運動性語言中樞，受損后患者不能說話，C錯誤；W區(qū)為書寫中樞，受損后不能書寫，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．

（1）技術(shù)和技術(shù)是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ)．
（2）圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得細胞，該細胞能夠產(chǎn)生 ． 從小鼠體內(nèi)提取分離該細胞之前，應(yīng)給小鼠注射類物質(zhì)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比．最大的優(yōu)越性是 ．
（4）選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的特點，又具備淋巴細胞的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于生物多樣性內(nèi)容的是（　�。�

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 元素多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：
（1）若圖甲為細胞膜，其基本支架是[] ．
（2）若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[] ．
（3）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是 ． b、c運輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運輸曲線．
（4）Na+進入細胞的方式為（填字母）．Na+的運輸方式符合圖所示曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是兩個家族系譜圖，乙家族患色盲（B﹣b）．請據(jù)下圖回答．
（1）圖甲中的遺傳病，其致病基因位于染色體上，是性遺傳．
（2）圖甲中Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來），則Ⅲ﹣8表現(xiàn)型是否一定正常？ ， 原因是 ．
（3）圖乙中Ⅰ﹣1的基因型是 ．
（4）若圖甲中的Ⅲ﹣8與圖乙中的Ⅲ﹣5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是；他們生一女孩正常的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若A代表記憶B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成
B.若A代表垂體，a為性激素，則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素
C.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低
D.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題．甲圖中A是某高等雌性動物體細胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．乙圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．請分析回答：
（1）甲圖A～F細胞中有具有同源染色體的細胞是 ． （填字母）
（2）甲圖中B細胞位于（分裂期），細胞中含有對同源染色體；E細胞的名稱是 ．
（3）乙圖中CD段形成的原因是；甲圖中細胞處于乙圖中的BC段．（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示．下列分析錯誤的是（ ）
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（ ）
A.先將玻片向右上方移動，直至細胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
C.將目鏡換成鏡頭（2），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭（3）
D.物鏡換成鏡頭（3）后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

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