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下列關于興奮在神經纖維上的傳導過程和特點的說法，不正確的是（ ）

A．神經纖維興奮部位膜外為負電位，膜內為正電位

B．在神經纖維上可以雙向傳導

C．興奮傳導時，膜內的電流方向與興奮傳導方向相反

D．興奮在神經纖維上傳導的速度要比在突觸間傳遞的速度快

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）分析一下，上述化合物水解后可形成_________個氨基酸，該化合物稱為_________肽。

（2）圖中表示肽鍵的字母是_________，表示羧基的字母是_________，表示氨基的字母是_________。

（3）圖中表示側鏈R基的字母是_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常用呼吸熵（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如下圖關閉活塞，在25℃下經20min讀出刻度管中著色液移動的距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm），x和y值反映了容器內氣體體積的變化。請回答：

（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。若測得x=180mm，y=50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是 。（小數點后保留2位小數）

（2）若發(fā)芽種子僅進行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，則分解的有機物最可能為 ，判斷的理由是 。

（3）若呼吸底物為葡萄糖，且測得x=300mm，y=-100mm（向右移動了100mm），則可能推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是 。

（4）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人口眾多對生態(tài)環(huán)境的壓力，不包括（ ）

A．對土地資源的壓力

B．對水資源的壓力

C．環(huán)境污染加劇

D．對勞動就業(yè)的壓力

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在酵母菌的培養(yǎng)中，如果不更換培養(yǎng)液，其種群數量的增長模式為（ ）

A．直線 B．“S”型曲線

C．“J”型曲線 D．不規(guī)則曲線

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素中，既能促進機體某些部位的活動，又能抑制另外一些部位活動的是（ ）

A．促甲狀腺激素釋放激素

B．促甲狀腺激素

C．甲狀腺激素

D．生長激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個大面積燒傷的病人容易受細菌感染，受損的主要是（ ）

A．細胞免疫

B．體液免疫

C．非特異性免疫

D．特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高二文上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的基石是 （ ）

①生產者 ②分解者 ③消費者 ④非生物的物質和能量

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞（A、B、C、D）進行分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“∨”表示有，“×”表示無），試判斷A、B、C、D4種細胞中最可能取自下列哪組生物（ ）

A．乳酸菌、綠藻、水稻、光合細菌

B．水稻、光合細菌、乳酸菌、綠藻

C．光合細菌、乳酸菌、水稻、綠藻

D．綠藻、水稻、乳酸菌、光合細菌

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