【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)某細菌有四種營養(yǎng)缺陷型的突變株,分別在基因1、2、3和4上發(fā)生突變,它們不能合成生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)G。當添加中間產(chǎn)物D、E或F于培養(yǎng)基中,測試其生長情形時,結(jié)果如下(+表示能生長,-表示不能生長),則控制營養(yǎng)物質(zhì)G合成路徑的基因順序是

添加物

D

E

F

G

1

-

+

-

+

2

-

+

+

+

3

-

-

-

+

4

+

+

+

+

A. 3—2—1—4 B. 3—1—2—4 C. 4—2—1—3 D. 4—1—2—3

【答案】C

【解析】根據(jù)“基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀”。物質(zhì)合成是逐步進行的,一種物質(zhì)的合成建立在前一物質(zhì)合成的基礎(chǔ)之上。由表格可推知,物質(zhì)合成的順序依次為D→F→E→G,對應(yīng)的基因順序4→2→1→3,ABD錯誤; C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述屬于人體細胞有絲分裂與減數(shù)分裂共同特點的是(。

A. 正常情況下同一細胞形成的子細胞基因型一定相同

B. 分裂產(chǎn)生的子細胞均含有控制該物種性狀的全部遺傳信息

C. 分裂過程始終存在同源染色體

D. 分裂過程均有染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2014年2月,非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情。據(jù)國外媒體報道,此次疫情已導(dǎo)致非洲多個國家兩千人死亡.下列有關(guān)埃博拉病毒敘述不正確的有

①為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)

②該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

③該病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有任何細胞器

④該病毒增殖時,遺傳信息和氨基酸等原料由宿主細胞提供

⑤該病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成,是最小的生命系統(tǒng)

A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加熱會使蛋白質(zhì)變性,在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請設(shè)計一個驗證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗。

材料用具:0.01 g·mL-1的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。

(1)實驗原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色。

如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂。

(2)方法步驟:

①取兩支試管,分別編號A、B,向兩支試管中加入_______________________________

_____________________________________________________________________。

③冷卻后,__________________________________

④觀察兩試管的顏色變化。

(3)預(yù)期結(jié)果:__________________________________

(4)實驗結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為正常肝細胞。請回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題:

(1)將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時間后,觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量______,因為甲具有____特點。

(2)動物細胞培養(yǎng)時,常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是____________。細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是________。

(3)在兩種細胞生長過程中,當乙細胞鋪滿瓶壁時,其生長______________。藥物試驗需要大量細胞,兩種細胞頻繁傳代,甲細胞比乙細胞可以傳代的次數(shù)更___________。若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液,需用_____________消化處理。

(4)為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的____________。如細胞培養(yǎng)過程中要保存細胞,則通常在______條件下,因為在這種條件下,細胞中_________的活性降低,細胞______的速率降低。

(5)已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響,可將甲細胞分為A、B兩組,A組細胞培養(yǎng)液中加入___________,B組細胞培養(yǎng)液中加入等量無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的_______________________合成水平的差異,確定Y的藥效。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物強化采油(ME0R)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請分析回答:

(1)土壤有“微生物的天然_______________”之稱,該類微生物應(yīng)取自________的土壤。

(2)用于篩選和純化該類微生物的培養(yǎng)基從功能上講屬于____________培養(yǎng)基。對培養(yǎng)基進行滅菌,常用的方法是_________________________________。

(3)接種后,因為該生物是________微生物,所以需密封培養(yǎng)。培養(yǎng)一段時間后,在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取降油圈__________的菌落作為最高效的目的菌株。

(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù),取0.2mL稀釋度為104的稀釋液涂布,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,選取菌落____________時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止__________。最后統(tǒng)計的三個平板,菌落數(shù)分別是200、180、220,則樣品中微生物的數(shù)量為_____________個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果___________(低于/高于)實際值。這是因為________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。能驗證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是

A.黑光×白光→18黑光∶16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是( )

基因工程是人工進行基因重組的技術(shù),是在分子水平上對生物遺傳作人為干預(yù)

基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用

基因工程打破了物種與物種之間的界限

DNA探針可用于病毒性肝炎的診斷、遺傳性疾病的診斷、改造變異的基因、檢測飲用水病毒含量

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法依據(jù)的生態(tài)工程原理依次是:

①在進行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題

②珊瑚蟲與藻類共生,提高了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力

③我國古代的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”

④在西北降水量少的地區(qū)種植灌木和草

a.物種多樣性原理 b.整體性原理 c.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 d.物質(zhì)循環(huán)再生原理

e.系統(tǒng)整體性原理 f.協(xié)調(diào)與平衡原理

A. b、e、d、f B. b、a、d、c C. d、c、b、a D. e、a、b、c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案