下列各項中，屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A. 呼吸氧化酶 B. 載體 C. 抗體 D. 胃蛋白酶

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物群落演替的敘述，正確的是（　�。�

A. 人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊桓淖冄萏娴姆较?/p>

B. “野火燒不盡，春風吹又生”描繪的現(xiàn)象屬于群落的次生演替

C. 泥石流過后發(fā)生的演替屬于初生演替

D. 冰川泥、火山巖上進行的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與植物激素有關(guān)的敘述，正確的是

A. 植物激素是由內(nèi)分泌器官產(chǎn)生具有調(diào)節(jié)作用的有機物

B. 幼苗中激素的合成受基因的調(diào)控并受光照等因素的影響

C. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明不同器官對生長素的敏感程度存在差異

D. 胚芽鞘的向光性表明生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修3）下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中含有_________條食物鏈，其中鷹屬于_________營養(yǎng)級。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費者以外，還包括__________、_______。

（3）在草→兔→鷹的食物鏈中，如果鷹體內(nèi)的能量增加l．6×105kJ，按能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率為l0％計算，則需要多消耗草體內(nèi)的能量是______kJ。

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素從生物群落進人大氣中的主要途徑有_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修3）下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個湖泊經(jīng)歷了一系列演替過程以后，可以演變成一個

A. 草原 B. 森林

C. 灌木林 D. 以上三個都有可能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修3）下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，適宜用標志重捕法進行種群密度調(diào)查的是

A. 狗尾草 B. 酵母菌 C. 蚯蚓 D. 田鼠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修3）下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾滋病的說法中，錯誤的是

A. 艾滋病病原體的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 主要攻擊對象是T細胞

C. 艾滋病毒不影響人體的免疫功能

D. 與靜脈吸毒者共用一個針管可傳播艾滋病

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅具有多對容易區(qū)分的相對性狀，是遺傳學(xué)研究的良好材料。請回答有關(guān)問題：

（1）摩爾根等人運用___________法，通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上。

（2）已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因�，F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，說明有眼為______性狀；再將F1雌雄果蠅相互雜交，若F2表現(xiàn)型及比例（無變異發(fā)生）為_____，則控制有眼、無眼的基因_______（填“位于”或“不位于”）Ⅲ號染色體上。

（3）已知控制果蠅翅型的基因在常號染色體上。如果在一翅型正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體，這種卷翅究竟是由于基因突變的直接結(jié)果，還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，請進行分析和探究。

①推測：如果卷翅是由于基因突變的直接結(jié)果，則該卷翅雄性個體最可能為 _______(純合子／雜合子/隱形純合子)；如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，則該卷翅雄性個體最可能為_______ (純合子／雜合子/隱形純合子)。

②涉及雜交實驗以驗證以上推測：_________________。

③結(jié)論：____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修1）下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是光合作用和細胞呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途比較，正確的是

細胞器

來源

用途

①

葉綠體

水的分解

還原二氧化碳

②

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

③

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

④

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

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