下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中,錯誤的是( 。
A、藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都含有核糖體
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞有無由核膜包被的細(xì)胞核
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNA
D、藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:原核細(xì)胞(如細(xì)菌、藍(lán)藻)與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、藍(lán)藻和細(xì)菌都是原核生物,原核生物只含核糖體一種細(xì)胞器,A正確;
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞無由核膜包被的典型的細(xì)胞核,B錯誤;
C、細(xì)胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸,C正確;
D、藍(lán)藻不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機物,屬于自養(yǎng)生物,D正確.
故選:B.
點評:本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識記一些?忌锏念悇e;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( 。
A、中心體和核糖體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、葉綠體和線粒體
D、液泡和類囊體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在劇烈運動時,骨骼肌細(xì)胞處于暫時相對缺氧狀態(tài),葡萄糖消耗量劇增,但只釋放少量能量,這是因為( 。
A、大量能量隨汗液流失
B、大量能量在酒精中未釋放出來
C、大量能量以熱能形式散失
D、大量能量在乳酸中未釋放出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去
B、細(xì)胞都要經(jīng)過出生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程
C、高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力
D、癌細(xì)胞具有無限增殖的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程和現(xiàn)象中,不需要酶參與的是( 。
A、萎蔫的菠菜放入清水中變硬
B、塑料袋中土豆變酸
C、光能轉(zhuǎn)換為NADPH、ATP中的化學(xué)能
D、小麥吸收土壤中的NO-3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、原癌基因和抑癌基因的突變是導(dǎo)致細(xì)胞癌變的內(nèi)在原因
B、衰老細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化有直接關(guān)系
C、細(xì)胞分裂和分化都僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D、細(xì)胞的分化對生物體有利,而凋亡則對生物體有害

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科目:高中生物 來源: 題型:

在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)該注意的問題是( 。
A、所有的變量都相同
B、所有的變量都不相同
C、除實驗變量外,其他條件均不相同
D、除實驗變量,其他條件均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾十年來人類對酶的研究取得了很大的進(jìn)展,下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的
B、pH值不僅會影響酶的活性,還會影響細(xì)胞膜的穩(wěn)定性
C、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液代替斐林試劑來鑒定溶液中還原糖的有無
D、所有的酶都是由C、H、O、N、S元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下.下列有關(guān)此育種方法的敘述不正確的是( 。 
高桿抗銹病小、麥矮桿易染病小麥
F1
雄配子
幼苗
選出符合要求的品種.
A、過程需要經(jīng)過雜交
B、過程②為減數(shù)分裂
C、過程③經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)
D、過程④必需使用生長素處理

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