【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是

A.水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B.沸水浴條件下，脫氧核苷酸與吡羅紅發(fā)生作用呈現(xiàn)紅色

C.常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

【答案】C

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

A、水浴加熱條件下，還原糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，而蔗糖屬于非還原糖，A錯(cuò)誤；

B、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，而吡羅紅能使RNA呈紅色，B錯(cuò)誤；

C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，且無(wú)需加熱，C正確；

D、甲基綠能使DNA（脫氧核糖核酸）呈綠色，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行，離不開(kāi)酶的作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.酶是活細(xì)胞含有的具有催化作用的有機(jī)物

B.有些酶需通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸

C.酶的基本組成單位都是氨基酸

D.酶空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼蟲(chóng)、衣原體、支原體、酵母菌都是單細(xì)胞生物，它們都具有

A.細(xì)胞膜、核糖體、液泡B.細(xì)胞壁、核糖體、細(xì)胞核

C.核糖體、線粒體、染色體D.細(xì)胞膜、核糖體、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】滅菌是徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力，消毒僅殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害，下列哪些事物適用于消毒處理( )

①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨手術(shù)刀

A. ①②③⑧B. ④⑤⑥⑦C. ①②④⑤D. ①③⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：

①將__________分為甲、乙兩組后進(jìn)行處理，甲組的處理是切除垂體；乙組的處理是__________。

②__________________________________________________。

③每隔一定時(shí)間，測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重。

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與

甲組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如乙組，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述，正確的是(　　)

A. 可以將早期胚胎任意分割成多份B. 可以分割任意時(shí)期的胚胎

C. 可以獲得同卵雙胎或多胎D. 屬于有性生殖方式，不屬于克隆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組糖類(lèi)物質(zhì)能與①—③中的敘述依次對(duì)應(yīng) （ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi) ②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類(lèi) ③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)

A. 核糖、脫氧核糖、蔗糖B. 脫氧核糖、核糖、蔗糖

C. 核糖、葡萄糖、糖原D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是威脅人健康的最嚴(yán)重的疾病之一，人類(lèi)同癌癥的斗爭(zhēng)有漫長(zhǎng)的歷史�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）生活中的致癌因子很多，但是癌癥發(fā)生的頻率并不是很高，而且易患癌癥的多為老年人，試簡(jiǎn)述其原因________。

（2）人體依賴(lài)機(jī)體的免疫系統(tǒng)的______功能，監(jiān)視并清除每天可能產(chǎn)生的癌細(xì)胞。艾滋病人由于______，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高。

（3）癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是能______，醫(yī)學(xué)上根據(jù)這一特點(diǎn)通常用一定劑量的輻射或化學(xué)藥劑對(duì)癌癥病人進(jìn)行放療或化療，這種治療方法的原理是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是

A.一口池塘里的所有魚(yú)類(lèi)構(gòu)成了一個(gè)種群

B.一片樹(shù)林中的所有鳥(niǎo)類(lèi)構(gòu)成了一個(gè)群落

C.一個(gè)培養(yǎng)皿中的所有菌落構(gòu)成了一個(gè)群落

D.一片草原上的所有生物構(gòu)成了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

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