17．下列關(guān)于性狀分離的敘述中正確的是（　�。�
A．性狀分離就是具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀
B．性狀分離就是指雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子
C．性狀分離就是指雜合的F1的后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)
D．性狀分離就是指同一生物個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出不同的性狀類型

分析 性狀分離就是指雜合子自交，后代同時(shí)呈現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．

解答 解：A、具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1只表現(xiàn)一個(gè)親本的性狀，沒有出現(xiàn)性狀分離，A錯(cuò)誤；
B、雜合的F1產(chǎn)生的兩類配子是對出現(xiàn)性狀分離的解釋，B錯(cuò)誤；
C、性狀分離就是指雜合的F1自交后代出現(xiàn)不同的性狀表現(xiàn)，C正確；
D、同一生物個(gè)體會(huì)表現(xiàn)出不同的性狀類型，這是生物的多樣性，不是性狀分離，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了性狀分離的概念，意在考查考生對于性狀分離的理解和運(yùn)用能力，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)菌被歸為原核生物的原因是（　　）
A．細(xì)胞體積小B．單細(xì)胞
C．沒有DNAD．沒有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．DNA分子具有多樣性的主要原因是（　�。�
A．A、U、C、G四種堿基的排列順序不同
B．DNA的空間結(jié)構(gòu)多種多樣
C．四種脫氧核苷酸的排列順序不同
D．磷酸和脫氧核糖體排列順序千變?nèi)f化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年遼陽沈陽市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的信息分子及細(xì)胞間的信息交流方式的敘述，正確的是（ ）

A．激素類信息分子的跨膜運(yùn)輸都以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行

B．植物細(xì)胞間的信息交流都是通過胞間連絲來實(shí)現(xiàn)的

C．吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的信息傳遞可通過直接接觸實(shí)現(xiàn)

D．精子和卵細(xì)胞間的相互識(shí)別是通過體液運(yùn)輸方式進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　　）
A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行以下試驗(yàn)，選材最合理的是（　�。�
A．用甘蔗做實(shí)驗(yàn)材料檢測組織中的還原糖
B．用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．用豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測
D．用胡蘿卜汁做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂質(zhì)的檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是（　�。�
A．僅是基因異常而引起的疾病B．僅是染色體異常而引起的疾病
C．基因或染色體異常而引起的疾病D．遺傳病一定攜帶致病基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了證明吲哚乙酸對小麥根生長的影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①取干燥小麥種子若干，放在墊有兩張濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中，在暗箱中培養(yǎng)，待小麥胚芽長到約30mm時(shí)，取出備用；
②取出培養(yǎng)好的小麥60棵，切去胚芽鞘尖端約3mm，再切取下面5mm；
③將5mm切段漂浮在蒸餾水中浸泡2～3小時(shí)；
④將6個(gè)錐形瓶編號(hào)A、B、C、D、E、F，在A中加入蒸餾水10mL，B～F依次加入10-10、
10-9、10-8、10-7、10-6不同濃度（單位：mol•L-1）的吲哚乙酸溶液各10mL；
⑤胚芽鞘5mm切段浸泡后，用濾紙將切段表面的水分吸干，平均分裝到上述6個(gè)錐形瓶中，
注意使胚芽鞘切段完全浸沒在溶液中．將錐形瓶置于旋轉(zhuǎn)器上并在暗室中培養(yǎng)；
⑥24小時(shí)后，用鑷子取出胚芽鞘切段，測量并記錄長度．
請分析回答下列問題：
（1）將用做實(shí)驗(yàn)材料的胚芽鞘5mm切段放在蒸餾水中浸泡2～3小時(shí)，目的是除去切段內(nèi)原來的吲哚乙酸．
（2）將胚芽鞘5mm切段浸沒在吲哚乙酸溶液中培養(yǎng)時(shí)，需要在暗室中的旋轉(zhuǎn)器上進(jìn)行，主要考慮的是避免光照或重力的作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾．
（3）有學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，記錄的結(jié)果如下表所示．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以胚芽鞘切段增長百分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)，吲哚乙酸濃度為橫坐標(biāo)，作出曲線．

[胚芽鞘切段增長百分?jǐn)?shù)=（處理長度-對照長度）÷原來長度×100%]
錐形瓶編號(hào)ABCDEF
24小時(shí)后胚芽鞘切段長度（mm）57.512.516116
（4）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：吲哚乙酸濃度為10-10mol•L-1～10-8mol•L-1的范圍內(nèi)，對切段伸長的促進(jìn)效果與濃度呈正相關(guān)；如果在達(dá)到濃度10-8mol•L-1后，吲哚乙酸濃度繼續(xù)提高，則對切段伸長的促進(jìn)作用逐漸減弱．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過程，以及兩者之間的聯(lián)系，其中甲～戊表示生理過程（如甲表示光反應(yīng)），a～d表示相關(guān)物質(zhì)，圖2是兩細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)a表示[H]和ATP，物質(zhì)d表示CO2．
（2）過程乙表示光合作用的暗反應(yīng)階段，該反應(yīng)階段是在A（填寫A或者B）結(jié)構(gòu)的④部位進(jìn)行的（填寫該圖中的數(shù)字）
（3）在過程甲～戊中，能夠在圖B中進(jìn)行的是丙、�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案