【題目】如圖表示某動物體細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的細(xì)胞周期,以下敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞中含有4條染色體的時期是a、b、d
B.不同物種的細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響
C.從b到b是一個完整的細(xì)胞周期
D.完成e時期的子細(xì)胞變化方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種將分化成某種組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時,血液中 激素(用圖中字母回答)的含量會升高,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)激素C在調(diào)節(jié)生長發(fā)育時與 激素具有協(xié)同作用,在調(diào)節(jié)體溫時與 激素具有協(xié)同作用.
(3)人體遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將 ,這是由于激素A、B含量增加所致.這種生理過程是由 共同調(diào)節(jié)的.
(4)激素C幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞,而激素B卻只能作用于甲狀腺細(xì)胞,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的外因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測定其受刺激后的電位變化過程.如圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是
A.在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與果蠅有關(guān)的問題
(1)果蠅為遺傳學(xué)研究的好材料,寫出兩條理由:① ;② 。
(2)果蠅的剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如右圖所示)。
①這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律,理由是: 。
②若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳,果蠅種群中雄果蠅的基因型有 種。
(3)用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,且位于常染色體上。
① 為探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計雜交實驗如下:
選取組別為_________的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為__________________,則存在顯性純合致死,否則不存在。
② 若已確定該基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1的基因型及比例為:_____________。
③ 紅眼(B)對白眼(b) 為顯性,某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次卵裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)正常而右側(cè)為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅的左眼眼色為_____________,右眼眼色為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA.下列敘述正確的是( )
A.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄過程
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性.兩對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.圖為用基因型RrHH的番茄花粉進(jìn)行有關(guān)操作的示意圖,分析回答:
(1)圖中的植株A稱為 ,其幼苗的基因型及比例是 .
(2)植株B的基因型為 .
(3)如果該紅果高莖番茄植株自交,子代所結(jié)果實的顏色有 黃色 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,市場上有一種“長”了字和圖案的蘋果(如圖),得到了大量消費(fèi)者的青睞.這種蘋果是怎么培育出來的呢?其實,這就是我們熟悉的普通紅蘋果;在蘋果成熟前、果皮未紅時,先用遮光紙刻出你想要的字或圖案固定在蘋果上;在蘋果成熟的過程中,沒有遮光的部分逐漸變紅,被遮光的部分由于沒有陽光照射就不會變紅,這樣,蘋果上就“長”出了字和圖案.
(1)蘋果幼果的果皮呈綠色,因而能進(jìn)行 ,該生理過程的總反應(yīng)式概括為 .
(2)蘋果果皮的顏色是由基因控制的,而圖中的蘋果上“長”出了字和畫,該現(xiàn)象說明生物的性狀是 .的結(jié)果.
(3)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由核糖體合成 ,作用于細(xì)胞壁,使其果肉曰益松軟.在蘋果儲存過程中,若測得一段時間內(nèi)蘋果吸收02與釋放C02的體積之比為1:3,則該時間段內(nèi)蘋果細(xì)胞的有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖像,下列敘述正確的是
A.該組織切片取自某一雄性動物的精巢
B.細(xì)胞①處于前期I,不一定會發(fā)生交叉互換現(xiàn)象
C.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
D.細(xì)胞①中有2對同源染色體,4條染色體,8條染色單體
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