回答下列有關(guān)光合作用的問題

(1)圖1中甲場所發(fā)生的反應屬于光合作用的
 
階段,物質(zhì)a可能是
 
,物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷
 
兩個過程.
(2)如圖1所示反應中,當突然停止光照,以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是
 

A.物質(zhì)a    B.物質(zhì)b   C.三碳化合物  D.五碳化合物  E.ADP+Pi   F.(CH2O)
圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖,將該裝置置于不同光強下得到如表實驗數(shù)據(jù),其中每格對應氣體變化量是10μmol.
光強(μmol.m-2.s-1 右側(cè)刻度變化(格/h)
0 2
50 6
100 12
150 18
200 18
(3)裝置中水草的呼吸速率是
 
μmolO2.h-1,分析表中數(shù)據(jù),在光強50μmol.m-2.s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是
 

A.20μmol          B.60μmol          C.80μmol        D.120μmol
(4)從表中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,可能對應的光強是
 

A.100μmol.m-2.s-1    B.150μmol.m-2.s-1    C.200μmol.m-2.s-1    D.無法精確確定
(5)為了實驗數(shù)據(jù)更為精確,在實驗實施中應如何設置對照組來校正物理等因素引起的誤差?
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、分析圖1:甲代表光反應,乙代表暗反應,a和b是光反應的產(chǎn)物ATP和還原氫用于暗反應.c是二氧化碳參與暗反應的二氧化碳固定.
2、分析圖2:實驗材料是水草和二氧化碳的緩沖液,二氧化碳的緩沖液的作用提供光合作用所需要的原料,這樣氣體增加的量就是水草的凈光合作用強度.但是該實驗缺乏對氣體體積的校正的裝置.
3、分析表格:能夠從表格中數(shù)據(jù)讀出呼吸作用強度以及光合作用強度隨光照強度的增加而增加,一直達到光飽和.
解答: 解:(1)圖1中甲場所能夠發(fā)生水的光解,所以是光反應過程;光反應為暗反應提供ATP和NADPH;物質(zhì)c是二氧化碳,暗反應發(fā)生的反應是二氧化碳的固定和二氧化碳的還原.
(2)在圖1中停止光照后,導致光反應減弱,導致光反應的產(chǎn)物ATP和NADPH減少,并導致暗反應中三碳化合物的還原減弱,進而生成五碳化合物減少.
(3)測定水草的呼吸速率是在無光的條件下,無光的條件下,讀出表格中的數(shù)據(jù)時20μmolO2.h-1;分析表中數(shù)據(jù),在光強50μmol.m-2.s-1,裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是20+60=80μmolO2.h-1.故選C.
(4)從表中數(shù)據(jù)分析,該裝置中的水草達到光合作用飽和時,對應的光強是150μmol.m-2.s-1,但是無法確定這個光照強度就是剛剛達到飽和時的光照強度.
(5)為了實驗數(shù)據(jù)更為精確,應該將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草,在其他條件不變的情況下,置于各對應光強下,記錄數(shù)據(jù)變化在來校正物理等因素引起的誤差.
故答案為:
(1)光反應     ATP或者NADPH    固定、還原
(2)A、B、D
(3)20      C 
(4)D 
(5)將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草,在其他條件不變的情況下,置于各對應光強下,記錄數(shù)據(jù)變化
點評:本題綜合考察光合作用的過程、光合作用的實驗設計以及數(shù)據(jù)的處理能力,相關(guān)的知識點就是光合作用的過程以及基本的解題技能,需要熟練的運用光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖.下列敘述正確的是(  )
A、20h內(nèi),果肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B、50h后,30℃條件下果肉細胞沒有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會增加
C、50h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因為溫度高使酶活性降低
D、實驗結(jié)果說明溫度越高,果肉細胞有氧呼吸速率越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

A.試管嬰兒技術(shù)不僅使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑.

(1)獲得圖中的胎兒還需要的技術(shù)是
 
,圖中的胎兒被稱為
 
,目前大多數(shù)生物學家認為克隆技術(shù)尚不成熟,理由是
 

(2)在體外受精時,精子首先要進行
 
處理,卵細胞則要培養(yǎng)到
 
(時期)才能與精子結(jié).
(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別,其原因是
 

B.圖示“DNA的粗提取”實驗裝置:

( 1 )在圖 A 所示的實驗步驟中加蒸餾水的目的是
 
,通過圖B所示的步
驟取得濾液,再在溶液中加入2mol/LNaCl溶液的目的是
 
;圖中C所示實驗步驟中加蒸餾水的目的是
 

C:自2000年10月開展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實驗研究”開始,相繼引種了浮水植物、沉水植物共計10余種,在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群落.試驗區(qū)內(nèi)營養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制,如試驗區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗區(qū)外的1/13和1/5,有效地改善了水質(zhì).
(1)此項生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理除了應用整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理、物種多樣性原理之外,還應用了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

石刀板是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定,雌雄異株植物.野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低.在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刀扳(突變型),雌株、雄株均有.
(1)石刀板雄株的產(chǎn)量高于雌株,有人從提高經(jīng)濟效益的角度考慮設計了兩種獲得大量雄株的方案:

①兩種方案中進行組織培養(yǎng)的材料A和B分別是
 
、
 

②試簡述方案二如何由C、D獲得大量XY植株?
 

(2)為檢驗闊葉型石刀板是否由于染色體數(shù)目加倍導致,某生分別取窄葉型于闊葉型石刀板的
 
制成裝片,其具體操作步驟是
 
、
 
 
、
 
.鏡檢比較
 
 期細胞染色體數(shù)目.
(3)野生石刀板種群歷經(jīng)百年,窄葉基因頻率由98%變?yōu)?0%,則石刀板是否已發(fā)生了生物的進化?并說明原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.分析回答.

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植物光合作用強度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用強度.
(2)乙圖中A點與C點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量
 
(填“多”或“少”).
(3)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件:
 

理由:
 

(4)乙圖如果在A點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來.
(5)據(jù)測定,花菜豆苗在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出32mg的O2,則該植物每小時實際產(chǎn)生的O2量為
 
mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題
Ⅰ.下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程,其中①~③表示相關(guān)過程,甲、乙表示相應物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中物質(zhì)乙表示
 
,過程②發(fā)生的場所稱為
 

(2)圖Ⅰ中熱能產(chǎn)生的意義在于
 

(3)運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細胞中產(chǎn)生了乳酸,圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是
 
.現(xiàn)代健身提倡進行有氧運動,請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點:
 

Ⅱ. 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題.
(1)在植物光合作用過程中,光反應中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的葉綠素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的
 
.溫度主要影響光合作用的
 
階段.光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中
 
過程.
(2)下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗.據(jù)圖表可知,探究的影響因素有
 
.要比較不同顏色的光對光合作用的影響,應選擇的容器標號是
 

容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度(℃) O2增加量(mL/8小時)
1 天竺葵 22 120
2 天竺葵 22 15
3 天竺葵 22 -10
4 紫羅蘭 22 80
5 紫羅蘭 22 10
(3)用鴨茅大小相似的綠色葉片,放在特定的實驗裝置中.研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000lx,20000lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結(jié)果如圖所示.

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的
 
倍.該葉片在10℃、5000lx的光照條件下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
 
mg.該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下,如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖,每小時產(chǎn)生的葡萄糖為
 
mg.
III.圖示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖.圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團,X代表某細胞器,數(shù)字表示相應生理過程.

(1)請寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱:
B
 
; F
 
;②
 
;③
 

(2)產(chǎn)生ATP最多的是
 
過程.
(3)寫出有氧呼吸的總反應式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B、基因的復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
C、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間都存在著復雜的相互作用
D、基因通過控制酶的合成從而直接控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

標志重捕法敘述錯誤的是(  )
A、標志個體與未標志個體在重捕時被捕的概率要相等
B、標志物易脫落會導致調(diào)查結(jié)果偏大
C、適用于體型較大,活動范圍廣,運動能力弱的生物
D、標志物不能過分醒目

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲圖是垂體細胞攝取原料合成生長激素的基本過程;乙圖為細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系.下列敘述錯誤的是( 。
A、b過程發(fā)生在核糖體上,與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
B、若含18O的氨基酸在垂體細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸中的-COOH
C、圖乙所示各種膜結(jié)構(gòu)可以相互轉(zhuǎn)化
D、生長激素從細胞內(nèi)排出與膜的選擇透過性有關(guān)

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