下列生物在結(jié)構(gòu)上與其它三種顯著不同的是


  1. A.
    大腸桿菌
  2. B.
    流感病毒
  3. C.
    藍(lán)藻
  4. D.
    酵母菌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中學(xué)教材全解　高中生物　必修1－分子與細(xì)胞（配人教版） 人教版新課標(biāo) 題型：022

在一個陰濕的山洼草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著一些細(xì)菌、蘑菇、苔蘚、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等。請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題。

（1）這些生物從形態(tài)上來看千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由________構(gòu)成的。

（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是________，屬于多細(xì)胞動物的是________。

（3）在這里所有的白蟻組成一個________，所有的生物組成一個________。

（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽淮南淮南五中高三第一次淮壽聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。（注意：括號中填編號，橫線上填文字）（每空1分，共10分）

（1）能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細(xì)胞器是[   ]__________。

（2）若圖中A為人體的造血干細(xì)胞，其[　  ]______會出現(xiàn)周期性的消失和再現(xiàn)。參與紡錘體的形成，并在細(xì)胞分裂間期數(shù)量增加一倍的細(xì)胞器是[　 ]________。

（3）在一定的濃度范圍內(nèi)，葡萄糖、氨基酸等分子順濃度梯度可以通過________方式進(jìn)入圖中所示細(xì)胞；逆濃度梯度可以通過________方式進(jìn)入圖中所示細(xì)胞。

（4）若圖中A為胰島B細(xì)胞，與其合成、分泌胰島素相關(guān)的細(xì)胞器有_______________。（填序號）

（5）若圖中B為洋蔥外表皮細(xì)胞，則將該細(xì)胞放入稍高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會出現(xiàn)___________________________現(xiàn)象。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（8分）在一個陰濕的山洼草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著一些細(xì)菌、蘑菇、苔蘚、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等。請你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：

（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由_______構(gòu)成的。

（2）在這里所有的白蟻組成一個_______；所有的生物組成一個_________。

（3）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了一個_________。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

 

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科目：高中生物 來源：0114 月考題 題型：填空題

在一個河塘邊有一堆蘆葦，在蘆葦堆周圍生活著一些細(xì)菌、蘑菇、苔蘚、蜘蛛等生物，在其周圍還有青蛙等。請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識完成下列問題。
(1)這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由_________構(gòu)成的。
(2)在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是_________，屬于多細(xì)胞動物的是___________。
(3)在這里所有的青蛙組成一個___________，所有的生物組成一個______________。
(4)這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________________�！　�

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（8分）在一個陰濕的山洼草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著一些細(xì)菌、蘑菇、苔蘚、白蟻等生物，在其周圍還有老鼠等。請你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：
（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由_______構(gòu)成的。
（2）在這里所有的白蟻組成一個_______；所有的生物組成一個_________。
（3）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了一個_________。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

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