A. | DNA的結構不同 | B. | 遺傳信息的執(zhí)行情況不同 | ||
C. | 遺傳物質不同 | D. | 線粒體結構不同 |
分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.所以圖示細胞形態(tài)、結構和功能各不相同的原因是細胞發(fā)生了分化,而細胞分化的實質是基因的選擇性表達.
解答 解:A、同一生物體內的細胞所含DNA的結構都相同,均為雙螺旋結構,A錯誤;
B、同一生物體內的細胞形態(tài)結構和生理功能各不相同的根本原因是基因的選擇性表達,B正確;
C、同一生物體內所有的體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都含有相同的遺傳物質,C錯誤;
D、同一生物體內的細胞所含線粒體結構相同,D錯誤.
故選:B.
點評 題考查細胞分裂和分化的相關知識,要求考生理解細胞分化的概念和實質(根本原因),能明確細胞分化過程中遺傳物質不發(fā)生改變,只是基因發(fā)生了選擇性表達,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生命系統(tǒng)中常見的調節(jié)關系示意圖,下列有關說法錯誤的是
A.圖中表示的調節(jié)機制稱為負反饋調節(jié),其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素,則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素,切除動物的甲狀腺,甲所表示的物質分泌增多
D.若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數量變化,則甲乙分別表示狼和羊
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的唯一方式 | |
B. | 生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果 | |
C. | 細胞分裂是細胞分化的基礎 | |
D. | 細胞分化過程中細胞的遺傳物質種類發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種人工濕地構造示意圖(箭頭示水流方向),展示了較新的污水(常富含有機廢棄物和無機廢棄物N、P等)處理技術,請分析回答下列問題:
(1)流經該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)總能量是_____________________________________,這些人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免_____________,從而對當地的生物多樣性造成破壞。
(2)用樣方法調查蘆葦的種群密度時,常用的取樣方法有______________、______________。
(3)假設該生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙三種生物,它們構成的食物網關系如圖:甲能量中比例為m的部分直接提供給丙,要使丙增加Akg,則消耗甲最多是______________kg。
(4)檢測表明出水口的有機污染物和無機污染物濃度大大降低,則該過程起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________________。
(5)此生態(tài)系統(tǒng)每天處理污水的量是一定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)的__________________是有限的。在污水處理過程中,生態(tài)系統(tǒng)所表現出的是_____________穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物分生區(qū)細胞產生子細胞后立即進入下一個細胞周期 | |
B. | 細胞有絲分裂中期的特點是:著絲點排列在細胞中央形成赤道板 | |
C. | 機體內有的細胞肯定不處在細胞周期中 | |
D. | 細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎 |
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